Ideas on sustainable development of students from a government-run school in Pombal, Paraíba

Abstract

O entendimento do conceito sobre desenvolvimento sustentável e suas aplicações é fundamental para a consciência ambiental do aluno. Esse estudo avaliou as concepções sobre desenvolvimento sustentável dos alunos do ensino médio público do município da cidade de Pombal, Paraíba. Participaram dessa pesquisa 30 alunos. Os dados foram coletados por meio de um questionário que versava sobre o conceito de desenvolvimento sustentável. Dentre os alunos entrevistados, 63,3% não souberam conceituá-lo. Dentre aqueles alunos que declararam saber o seu conceito (36,7%), relacionaram-no apenas aos aspectos ambientais (13,3%) ou aos aspectos sociais e ambientais (13,3%), outros 6,7% das respostas destacaram em seu conceito ao aspecto econômico. O estudo revela que a maioria dos alunos entrevistados não sabem o que é desenvolvimento sustentável ou não o compreende adequadamente. Ações educacionais que visem à melhoria desse conhecimento e estimulem ações positivas do homem no meio ambiente, são fundamentais para o desenvolvimento de sociedades mais sustentáveis.