Humanidades, Medicina e Arte: dez anos de experiência e próximos desafios

Abstract

Este artigo apresenta o trabalho de dez anos do grupo Humanidades, Medicina e Arte, que utilizou a literatura e outras artes como instrumentos para reflexão e escrita realizada por alunos da graduação. Posteriormente, outras práticas da Medicina Narrativa foram inseridas nos encontros e em algumas disciplinas. Para conhecer o impacto deste trabalho, realizamos um estudo sobre a percepção dos alunos após participação nessas atividades. Os resultados revelaram um impacto positivo aos participantes. Porém, são inúmeros os desafios para ampliação do alcance do grupo na educação médica.

Experiências com medicina narrativa no ensino médico

“…Nesse sentido, experiências de ensino baseadas na medicina narrativa, têm sido aplicadas em algumas escolas médicas brasileiras. Tendo conseguido um espaço no currículo com disciplinas voltadas para o eixo de humanidades, um grupo de professores do Humanidades, Medicina e Arte tem levado algumas dessas experiências para os alunos (ANDRADE et al, 2022).…”