Abstract:O artigo apresenta duas pesquisas que fomentam discussão do conteúdo de história e culturas indígenas na formação e atuação de professores de música no contexto escolar. Dentre os objetivos se destacam identificar de que forma a diversidade cultural foi contemplada na formação e nas práticas pedagógicas dos bolsistas do PIBID, e coletar e registrar cantos/toantes/linhas/toré de estudantes indígenas da universidade, pensando na produção de um material etnopedagógico. As investigações se apoiaram em autores (PEN… Show more
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