Herramientas y recursos de motivaci ́on online para actividades en clase

Abstract

Una de las condiciones esenciales para un buen proceso de aprendizaje por parte delalumnado es la motivaci ́on del mismo a la hora de afrontar las actividades propues-tas por parte del profesor en clase. Las nuevas generaciones de alumnos, formadas yapor nativos digitales, nos empujan a afrontar cambios en este proceso de ense ̃nanza-aprendizaje. Presentamos una serie de herramientas on-line que nos han permitido larealizaci ́on de diversas actividades tales como presentaciones interactivas o cuestiona-rios colaborativos, entre otras, que han resultado ser muy positivas a la hora de motivaral alumno en el aula.

Motivation and Acceptation Model para herramientas tecnológicas en el ámbito universitario

“…Adaptar el modelo MAM para su implementación en el uso de herramientas de motivación en línea, previamente investigadas y estudiadas, con el propósito de potenciar la motivación y el compromiso de los estudiantes en entornos virtuales de aprendizaje (Adsuara et al, 2022.…”

Proyecto cooperativo entre asignaturas de Ingeniería Electrónica

“…El AC se puede llevar a cabo mediante colaboración entre diferentes asignaturas o entre la universidad y las empresas del entorno (Hero y Lindfors 2019). Además, en algunos casos como en Estévez et al 2019 se fusiona el AC con la gamificación, que también se utiliza en el contexto universitario para motivar a los estudiantes (Piles et al 2021y Adsuara et al 2022 La presente propuesta de innovación docente (PID) tiene como finalidad llevar a cabo un aprendizaje cooperativo entre las asignaturas de tercer curso del Grado de Ingeniería Electrónica Industrial (GIEI) de la Universitat de València (UV). Para ello, se propone un proyecto general del curso que se utiliza como 2023, Universitat Politècnica de València Congreso In-Red ( 2023) nexo entre las diferentes materias.…”