Geschichte und Erinnerungskulturen in den sozialen Medien : Potenziale und Grenzen für Erinnern und historisches Lernen

Abstract

Social Media prägen heute unseren Alltag in einem noch vor einigen Jahren kaum denkbaren Ausmaß. Denn Instagram, Facebook, Twitter und Co. haben die Weisen der öffentlichen und privaten Kommunikation fundamental verändert. Produktmarketing und politische Meinungsbildung scheinen heute ebenso wenig ohne Social Media denkbar wie Urlaubsreisen und berufliches oder privates Beziehungsmanagement. Diese Transformationen haben auch Folgen für kollektives Erinnern, öffentliche Geschichtserzählungen und -vermittlungen sowie für historisches Lernen. Privatpersonen und Personen des öffentlichen Lebens und staatliche, bildungspolitische oder historische Institutionen nutzen Social Media gleichermaßen für öffentliches Gedenken oder die Vermittlung von eigenen Geschichtsdeutungen.Beachtenswert ist in diesem Zusammenhang, dass in den Social Media die Differenz zwischen privaten und öffentlichen Räumen zunehmend aufbricht, da jeder Einzelne seine eigenen Öffentlichkeiten herstellen kann. Es waren die Web-2.0.-Technologien, die die Charakteristika digitaler Online-Medien noch weiter potenziert und ausdifferenziert haben, da sie die Grenzen zwischen Produzenten und Rezipienten bis heute immer weiter aufbrechen.