Gênero E Desenvolvimento Humano: A Participação Feminina Na Ciência

Abstract

ResumoA Popularização da Ciência compreende a democratização do acesso ao conhecimento científico a um público mais amplo com vistas à promoção da inclusão social e ampliação da cidadania. A ênfase à valorização da representatividade da mulher na História da Ciência através de materiais e meios de divulgação científica sugere um elo vital entre os Centros de Pesquisa e o Contexto Escolar representando uma linha de ação importante na promoção da participação das mulheres no campo da Ciência e Tecnologia (C&T), destinadas a uma educação científica mais abrangente e de qualidade. Neste sentido, este artigo, dialoga sobre ciência e participação feminina visando à construção de igualdade de gênero para o desenvolvimento sustentável, e, sobretudo humano, na tentativa de fazer com que seus benefícios sejam equânimes tanto para homens como para as mulheres. Palavras-chave:Mulher; Divulgação Científica; Desenvolvimento. Abstract Popularization of Science comprises the democratization of access to scientific knowledge to a wider audience warming to promote social inclusion and expansion of citizenship. The emphasis on highlighting women's representation in the history

As Relações De Gênero No Contexto Socioeconômico E Cultural Brasileiro: Estudo Com Mulheres Motoristas De Aplicativos De Mobilidade Urbana

“…As relações de gênero no contexto socioeconômico e cultural brasileiro: estudo com mulheres motoristas de aplicativos de mobilidade urbana Ana Paula de Oliveira Amaral Colodetti Marlene Catarina de Oliveira Lopes Melo Nessa acepção, a educação revela-se importante elemento da cultura, capaz de promover a emancipação de mulheres submetidas a uma sociedade patriarcal, garantir maior autonomia e reduzir as desigualdades de gênero. Torna-se, assim, instrumento apto a viabilizar transformações sociais e a ruptura de estruturas dominantes (Gomes, 2019;Melo, 2018;Telles, 2013;Tozetti et al, 2016).…”

“…As relações de gênero e as desigualdades em ambientes de trabalho predominantemente masculinos têm sido objeto de estudo, a fim de se compreender como a subordinação feminina existente em diversas esferas repercute no âmbito laboral e como o contexto histórico é capaz de promover não apenas assimetrias e dominação, mas também emancipação e empoderamento (Amorim, 2015). As transformações sociais, políticas, econômicas e culturais assumem importante papel na reestruturação da dominação masculina (Silva, 2011), ao mesmo tempo em que as conquistas feministas, tais como a educação e a alfabetização de mulheres (Gomes, 2019;Mészáros, 2008;Tozetti et al, 2016) representam maior autonomia feminina, participação no mercado de trabalho, independência financeira e rearticulação das relações de poder (Melo, 2012(Melo, , 2018.…”

Relações de gênero e divisão sexual do trabalho: atuação das mulheres matemáticas na carreira acadêmica

“…Nessa acepção, a educação revela-se importante elemento da cultura, capaz de promover a emancipação de mulheres, garantir maior autonomia e reduzir desigualdades de gênero. A educação é, assim, responsável por transformações sociais e ruptura de estruturas dominantes (TOZETTI et al, 2016;MELO, 2018;GOMES, 2019). No que tange à cultura brasileira, suas particularidades foram determinantes para a organização social do país, alicerçado no modelo aristocrático da família patriarcal e no sistema escravocrata.…”

“…A cultura, assim como a economia, possui importante papel no fortalecimento de estruturas sociais, na reprodução de atos e pensamentos, contribuindo para as diferenciações entre homens e mulheres e para a organização das relações de poder (SCOTT, 1995;PRADO, 2010;BOURDIEU, 2012 Ademais, a maior confiança e autonomia das participantes para a atuação profissional pode estar relacionada com o fato de apresentarem um nível mais elevado de escolaridade, visto que a educação constitui meio de emancipação, redução das diferenças e promoção de transformações sociais e culturais (TOZETTI et al, 2016;MELO, 2018;GOMES, 2019). No entanto, ainda que percebam certo preconceito com motoristas mulheres, apenas duas entrevistadas (18%) disseram ter sofrido, diretamente, algum tipo de discriminação, o que reforça a ideia de uma violência simbólica, invisível e por vezes velada (BOURDIEU, 2012).…”

“…As relações de gênero e as desigualdades em ambientes de trabalho predominantemente masculinos tem sido objeto de estudo a fim de se compreender como a subordinação feminina existente em outras esferas repercute no âmbito laboral e como o contexto histórico é capaz de promover não apenas assimetrias e dominação, mas também emancipação e empoderamento (AMORIM, 2015). Nesse sentido, as transformações sociais, políticas, econômicas e culturais assumem importante papel na reestruturação da dominação masculina, ao mesmo tempo em que as conquistas feministas oriundas dessas mudanças, tais como a educação e alfabetização de mulheres (TOZETTI et al, 2016;GOMES, 2019) representam maior autonomia feminina, participação da mulher no mercado de trabalho, independência financeira e rearticulação das relações de poder (MELO, 2012;. O estudo da atuação profissional das mulheres motoristas de aplicativos de mobilidade urbana e das relações de gênero no ambiente de trabalho se mostra relevante para um aprofundamento e desenvolvimento das questões que envolvam esse tema, particularmente aquelas que busquem estabelecer conexões entre a desigualdade de gênero e o contexto histórico-político.…”