Funkcja wychowawcza pielęgniarki w aspekcie ICNP®

Abstract

STRESZCZENIEW opinii Międzynarodowej Rady Pielęgniarek pielęgniarki powinny prowadzić edukację zdrowotną, wspierać inicjatywy kampanii informacyjnych. Problematyka oddziaływania wychowawczego pielę-gniarek w rodzimym pielęgniarstwie nie jest zupełnie nowa. Pojęciem funkcji wychowawczej/psychopedagogicznej posługiwały się pionierki polskiego pielęgniarstwa. Również aktualne standardy kształcenia dla kierunku studiów pielęgniarstwo zawierają efekty kształcenia odnoszące się do zadań wynikających z omawianej funkcji. Celem niniejszego opracowania jest ukazanie funkcji wychowawczej realizowanej przez pielęgniarki w aspekcie ICNP®. Funkcja wychowawcza dotyczy zamierzonego wpływu na osobowość pacjenta, kształtowania u niego pożądanych zachowań zdrowotnych, poczucia odpowiedzialności za własne zdrowie, przygotowania podopiecznego do współpracy w procesie pielęgnowania i do samoopieki. Międzynarodowy, ujednolicony język terminologii stosowany w systemie opieki pielęgniarskiej zawiera stosunkowo wiele pojęć opisujących działania i interwencje w zakresie omawianej funkcji. Wywodzą się one z pojęcia nadrzędnego "informowanie" i skupione są wokół takich pojęć, jak: nauczanie, ukierunkowywanie, wyjaśnianie. Terminami o węższym znaczeniu są m.in.: edukowanie, instruowanie, doradzanie, poradnictwo czy udzielanie wskazówek na przyszłość. Inną kategorię stanowią terminy opisujące udział pielęgniarek w udzielaniu wsparcia, wzmacnianiu osiągnięć pacjenta. Zaliczyć do nich można chociażby: promowanie, motywowanie, wspieranie, wzmacnianie, a także zachęcanie. Na kanwie przytoczonych terminów, wywodzących się z osi "działanie", sformułowano bardzo liczne, gotowe do zastosowania interwencje pielęgniarskie. Międzynarodowa klasyfi kacja praktyki pielęgniarskiej (ICNP®) umożli-wia w pełni opisywanie i dokumentowanie wszystkich zadań wynikają-cych z realizowanej przez pielęgniarki funkcji wychowawczej.SŁOWA KLUCZOWE: klasyfi kacja, edukacja zdrowotna, pielę-gniarka. ABSTRACTAccording to the International Council of Nurses, nurses should be involved in health education and support initiatives for information campaigns. The issue of the educational impact of nurses in family nursing is not entirely new. The notion of the educational, pedagogical and psychological function was utilized by the pioneers of Polish nursing. Also, the current educational standards for the Nursing fi eld of study contain learning outcomes associated with the tasks arising from this function. The aim of this paper is to show the educational function as performed by nurses in association with ICNP®. The educational function concerns the intended impact on the personality of the patient, shaping the desired health-related behavior, evoking a sense of responsibility for their own health, preparing the patients to cooperate in the process of nursing and self-care. The international, standardized terminology used in the nursing care system contains a relatively large number of concepts describing actions and interventions relating to this function. They derive from the ...

Nursing care of a patient with diab etic kidney disease – a nursing process using the International Classification for Nursing Practice ICNP ® during the COVID-19 pandemic

“…The International Classification for Nursing Practice (ICNP) provides a simple, standardized tool that can be used to plan and manage nursing care [11,16,17]. The ICNP ® unifies the nursing communication system worldwide.…”

“…The ICNP ® unifies the nursing communication system worldwide. It makes it possible to present the clinical situation of people under nursing care and to construct the nursing process from a holistic perspective [11,16,18,19].…”

Subjective and Objective Assessment of Recommended Physical Activity in Female Healthcare Professionals

“…Such behavior not only helps in reducing the incidence of diseases among healthcare professionals themselves but also positively influences the patients they care for. The International Council of Nurses (INC) recognizes the significant impact nurses have in influencing people's health and preventing diseases, through primary prevention strategies and setting an example for others to follow [13,14].…”