Formação por meio dos IRDI com pais e professores: uma parceria possível na Educação Infantil

Merletti, Cristina Keiko Inafuku de

doi:10.11606/t.47.2018.tde-22122017-093259

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“…Ainda, Merletti (2017) utilizou o IRDI como base para uma ação formativa com pais e professores em creche e destacou o seu potencial para mediar a aproximação entre eles e para a construção de uma parceria nos cuidados com o bebê.…”

Section: O Irdi Como Metodologia De Promoção De Saúde Mental Na Educaçãounclassified

O roteiro IRDI

Mariotto

Pesaro²

2018

Estilos Clín.

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O instrumento Indicadores de Risco para Desenvovimento Infantil (IRDI) foi construído e validado por meio de uma pesquisa multicêntrica, a partir de uma demanda do Ministério da Saúde, com o propósito de que os pediatras incluíssem em suas consultas de rotina o acompanhamento do desenvolvimento psíquico em bebês de até 18 meses e, ainda, pudessem localizar, por meio dos indicadores, problemas nesse desenvolvimento. Essa articulação da psicanálise com a pesquisa e a saúde pública, que esteve presente na origem do IRDI, mantém-se e pode ser acompanhada por meio dos artigos selecionados neste artigo. O levantamento realizado demonstra que o IRDI vem sendo utilizado nos serviços de saúde e de educação, na produção de conhecimento científico em pesquisas acadêmicas e na formação de profissionais. Pode-se concluir que os profissionais que utilizam o IRDI em suas práticas sustentam a não elisão do sujeito, o conceito de laço constituinte, a singularidade das pessoas envolvidas nos acompanhamentos realizados. Sustentam, portanto, a ética da psicanálise na pólis.

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