Fisioterapia E Saúde Da Família: Inserção, Processo De Trabalho E Conflitos

Abstract

A fisioterapia é uma profissão relativamente nova e ainda mais recente é seu papel na Atenção Primária à Saúde (APS). Nos últimos anos a fisioterapia passou a integrar a Estratégia Saúde da Família (ESF) através do Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) e, com sua participação nesse nível de atenção, surgiram novas questões para a profissão. Este trabalho apresenta revisão de literatura referente à inserção e à atuação do fisioterapeuta no âmbito da APS, enfocando os conflitos surgidos neste novo domínio. A partir da análise dos textos selecionados foram propostas três categorias: (i) inserção do fisioterapeuta na Saúde da Família; (ii) processo de trabalho do fisioterapeuta na Saúde da Família; e (iii) conflitos na atuação do fisioterapeuta na Saúde da Família. Os textos analisados revelaram a efetiva contribuição que a fisioterapia tem trazido à Saúde da Família, e os muitos obstáculos que ainda precisam ser superados. Conclusão: Com um modelo direcionado a uma atuação interprofissional, a ESF/NASF acaba levantando muitas questões relativas ao papel do fisioterapeuta e sobre sua relação com os demais profissionais, usuários e gestão, para as quais a bioética tem se apresentado como um caminho para essa reflexão.

Atenção Primária como cenário de prática e aprendizagem na formação de fisioterapeutas no Brasil: percepção de estudantes, profissionais e usuários

“…[...] me sinto outra pessoa como ser humano e como profissional. (E3) Pela característica do trabalho da APS nos territórios e usuários/família/comunidade, o estágio trouxe o aprendizado vivo, com a possibilidade de o estudante problematizar, com uma equipe de saúde, determinantes sociais do processo saúde-doença de usuários/ famílias/comunidades 15,[23][24][25] .…”

“…As intervenções buscaram romper com o paradigma biomédico da doença, trazendo para a práxis a lógica ampliada da saúde, com ênfase no cuidado colaborativo e integral, categoria central no campo da saúde 43,44 . Aliado à prática dos 10/17 Interface (Botucatu) https://doi.org/10.1590/Interface.210508 fundamentos técnicos da profissão, os estudantes tiveram no estágio uma oportunidade que lhes permitiu a reflexão-ação diante de "conflitos" e "situações" que o profissional enfrenta no trabalho em equipe 7,25,45 .…”

“…A APS se estabelece como um cenário de prática do ensino na saúde que oportuniza ao estudante o reconhecimento das redes de atenção à saúde no SUS e a ampliação dos conhecimentos de seu núcleo profissional e das demais profissões 23,24 ; e permite que o estudante se aproxime das necessidades e do cotidiano de vida das famílias e do trabalho em equipe multiprofissional 10,[23][24][25] , entendendo a inserção e atuação do fisioterapeuta no âmbito da APS 15,25 .…”