Finanças Pessoais: Um Estudo Com Alunos De Graduação Em Ciências Contábeis De Uma Universidade Comunitária De Santa Catarina

Abstract

O objetivo deste artigo foi analisar a percepção de alunos de Ciências Contábeis de umauniversidade comunitária de Santa Catarina em relação às suas finanças pessoais. Esta pesquisaé classificada como quantitativa quanto à abordagem, descritiva em relação aos objetivos e delevantamento no que diz respeito aos procedimentos. Como instrumento de coleta de dados, foiaplicado um questionário contendo vinte e sete questões fechadas baseadas nos estudos deMedeiros e Lopes (2014) e Conto et al. (2015). A população foi de 127 alunos matriculados nocurso de Ciências Contábeis em 2019/1 de uma universidade comunitária de Santa Catarina ea amostra foi de 92 alunos, que corresponde a 72,44% da população. Os dados coletados foramtabulados por meio do software Microsoft Excel® e a técnica de análise utilizada foi a estatísticadescritiva, segundo a distribuição de frequência relativa. Como principais resultados, a pesquisamostrou que a grande parte dos alunos possuem conhecimento regular em relação ao temapesquisado. Apesar disto, dão grande importância para informações voltadas à educaçãofinanceira pessoal e concordam em sua grande maioria que o ensino da educação financeira éessencial para a formação do cidadão brasileiro. Também se observou que os respondentes sepreocupam em gerenciar melhor o seu dinheiro para futuramente poderem desfrutar de umavida financeira tranquila.