Filosofi Ilmu Bimbingan Dan Konseling Indonesia

Abstract

AbstrakBimbingan dan konseling adalah ilmu pengetahuan yang mandiri berakar pada filsafat dan agama. Perkembangan Ilmu Bimbingan dan Konseling dari filsafat Bimbingan dan Konseling yang didukung oleh ilmu pendidikan, psikologi, sosiologi, antropologi, budaya yang berintegrasi dan saling menguatkan antara filsafat dan disiplin ilmu dasar serta melahirkan filsafat bimbingan dan konseling yang melandasi disiplin ilmu Bimbingan dan Konseling. Dukungan IPTEK, budaya, dan suasana lingkungan menjadi dasar untuk pengembangan teori dan praksis bimbingan dan konseling. Perkembangan Bimbingan dan konseling tidak lagi terbatas pada setting sekolah, melainkan menjangkau bidang-bidang di luar pendidikan yang memberikan nuansa dan corak pada penyelenggaraan upaya pengembangan individu yang lebih sensitif, antisipatif, proaktif, dan responsif terhadap kebutuhan dan tuntutan perkembangan individu dan masyarakat. Kata Kunci: filosofi keilmuan, bimbingan dan konseling AbstractGuidance and counseling science is an independent science which is rooted in philosophy and religion. The development of Guidance and Counselling Studies of philosophy Counseling is supported by educational science, psychology, sociology, anthropology, cultural integration and mutually reinforcing between philosophy and basic scientific disciplines and delivers philosophy that underlies Guidance and Counseling disciplines. The support of science and technology, culture, and the atmosphere becomes the basis for the development of the theory and praxis of guidance and counseling. The development of guidance and counseling is no longer confined to the school setting, but to reach areas outside of education that give situation and shades on the efforts on the implementation of the development of the more sensitive, anticipatory, proactive, and responsive individuals to the needs and demands of the development of individuals and society. Keywords: philosophy science, guidance and counseling Menurut Gibson (1981) sejarah perkembangan Bimbingan dan Konseling pada manusia terjadi ketika nabi Adam mendapat konsekuensi akibat makan buah terlarang di Taman Firdaus. Menurut Habsy (2016) Bimbingan dan Konseling sudah ada sejak Ki Lurah Semar memberikan Konseling pada arjuna yang sedang mengalami konflik batin. Bentuk konselor primitif pada masa lalu diparktikkan oleh kepala suku, tabib, dukun, peramal yang dianggap mampu untuk menenangkan hati, atau memberikan prediksi pada masa depan Layanan bimbingan dan konseling merupakan bagian integral dari sistem pendidikan Nasional yang mengacu pada pencapaian tujuan pendidikan Nasional, dan sejalan dengan tujuan bimbingan dan konseling sebagai ilmu. Menurut Covey (1989) mengajarkan dalam buku-bukunya bahwa untuk memulai sesuatu, biasakan memulainya dari akhir dalam pemikiran (begin with the end in mind). Dalam ajaran Islam juga dinyatakan "kullu a'maalu bin niat" (segala sesuatu harus dimulai dengan niat) dan kata perintah pertama yang diterima oleh Nabi Muhammad SAW ketika menerima wahyu yang pertama adalah Iqra' (bacalah), mak...

Konseling Behavior dalam Meningkatkan Manajemen Diri Siswa Remaja

“…Menurut Habsy (Habsy, 2017b) setiap individu pasti akan mengalami transisi dalam kehidupan, namun pada kenyataannya para remaja tidak dapat sepenuhnya menjalani perubahan yang dialami, bahkan ketika perubahan bersifat positif. Masa remaja merupakan masa kritis bagi pertumbuhan dan perkembangan remaja dengan mudah memunculkan konflik dalam diri (Habsy, 2017a).…”

“…Menurut Habsy, para pengguna layanan konseling di Indonesia diharapkan mampu mempelajari dan mempraktikkan teori dan pendekatan, serta merumuskan paradigma baru dengan bukti-bukti empiris dan rasional. Konseling dalam setting pendidikan adalah upaya pedagogis yang dilakukan konselor untuk menciptakan kondisi optimum bagi perkembangan individu (Habsy, 2017a).…”

Meningkatkan Pemahaman Siswa Terhadap Tugas Perkembangan Landasan Hidup Religius Melalui Teknik Modeling Simbolis

“…Melalui Bimbingan Konseling, para peserta didik diajak untuk memahami, menikmati berbagai perubahan positif. Menurut Habsy (2017) Tugas-tugas perkembangan dituntut adanya korelasi antara potensi diri dan pendidikan yang diterima nak, serta norma-norma sosial budaya yang ada. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan adalah sebagai berikut.…”

Penerapan Konseling Behavioral Teknik Modelling Untuk Mengatasi Kecanduan Game Online Pada Anak Usia 10 Tahun

“…Melihat permasalahan yang semacam ini, menjadi satu kewajiban sebagai seorang guru BK untuk melakukan konseling untuk menyelesaikan permasalahan tersebut. Konseling dalam lingkup pendidikan merupakan upaya penanganan masalah dalam rangka memfasilitasi perkembangan individu dalam lingkungannya yang tertuju pada upaya menciptakan kondisi optimum bagi perkembangan individu (Habsy, 2017a).…”