Felicidad y Bienestar Psicológico: Estudio Comparativo Entre Argentina y España

Abstract

Se comparan los niveles de felicidad y bienestar psicológico de españoles y argentinos residentes en sus países, se evalúa la incidencia de variables sociodemográficas y se analizan los efectos de mediación de la felicidad en las diferencias del bienestar psicológico en función del país. La muestra fue no probabilística por conveniencia (193 argentinos y 162 españoles). Se utilizaron las escalas de Felicidad Subjetiva y de Bienestar Psicológico. Existen niveles satisfactorios de felicidad y bienestar psicológico. Análisis de varianza muestran a los españoles más felices y a los argentinos con mayor bienestar psicológico. Los análisis de varianza y t de Student revelaron diferencias según sexo, edad, estado civil y ocupación. Las mujeres argentinas exhiben mayor dominio del entorno que los hombres; las españolas se diferencian en las relaciones positivas. En Argentina los separados presentan más autonomía y crecimiento personal que quienes viven en pareja; los españoles que viven en pareja exhiben más control y percepción de crecimiento personal que los solteros. Análisis mediacionales mostraron a la felicidad como un mediador entre país y bienestar psicológico, excepto en el dominio del entorno.Palabras clave: felicidad, bienestar psicológico, análisis mediacional, Argentina, EspañaThe present study compares the levels of happiness and psychological well-being of Spanish and Argentine nationals residing in their countries, evaluates the incidence of sociodemographic variables, and analyzes the mediating effects of happiness on psychological well-being differences between countries. A non-probability convenience sample was used (193 Argentines and 162 Spaniards). The Subjective Happiness and Psychological Well-Being scales were applied and revealed satisfactory levels of happiness and psychological well-being. The variance's analyses conducted indicate that the Spanish participants are happier and that the Argentines enjoy greater psychological well-being. Variance and Student's t analyses reveal differences by sex, age, marital status, and occupation. Argentine women display more environmental mastery than men, while Spanish women have more positive relationships. In Argentina, participants who had separated from their spouses display more autonomy and personal growth than those who cohabit, whereas Spanish cohabitants show a higher perception of environmental mastery and personal growth than singles. Mediation analyses identified happiness as a mediator between the participant's country and their psychological well-being, except in environmental mastery.Keywords: happiness, psychological well-being, mediation analysis, Argentina, Spain Ser y estar feliz, desarrollarse como persona o estar a gusto con sí mismo/a son cuestiones básicas que han preocupado a las personas desde hace milenios (Haybron, 2008). Desde hace décadas se analiza no solo su significado, sino también los antecedentes y consecuencias de este estado. Sin embargo, su análisis no solo se realiza como una cuestión de interés personal, sino que se ...

Invarianza Factorial del Cuestionario de Bienestar Psicológico de Ryff en Universitarios, de Acuerdo al Género

“…Por otro lado, se ha evidenciado en diversos estudios que existe una relación positiva entre el bienestar psicológico y el rendimiento académico (Chow, 2010;Portolés y González, 2015;Salanova et al, 2005;Velásquez et al, 2008). Concerniente a predictores del bienestar psicológico, son varios los autores que afirman que existen diferencias significativas en el bienestar psicológico de acuerdo al género (Burns y Machin, 2010;Del Valle et al, 2015;García-Alandete, 2013;Matalinares et al, 2016;Mayordomo et al, 2016;Muratori et al, 2015;Pineda et al, 2017;Rosa-Rodríguez et al, 2015;Ryff y Singer, 2013;Urquijo et al, 2015;Veliz-Burgos y Urquijo, 2012). Sin embargo Guillén y Angulo (2016) manifiestan que no existen tales diferencias.…”

The Study Of Psychological Well-Being In Educational Contexts

“…This work has been initially based on Ryff's conceptual proposals, and from this exercise, it can be found, for example, that numerous https: //dx.doi.org/10.15405/epsbs.2019.04.02.118 Corresponding Author: Zeneida Rocío Ceballos Villada Selection and peer-review under responsibility of the Organizing Committee of the conference eISSN: 958 studies in the Hispanic-American context have focused on examining how happiness and well-being are related to aspects such as mental health (Barrientos & Martínez, 2014), with education (Bilbao, 2014), with work and the labor market (Graham & Felton, 2006;Graham & Pettinato, 2001;Kramp, 2014), as well as with the different life stages (Alvarado & Plaza, 2014;Casas et al, 2015) and with the environment (Cuñado & Pérez, 2013), among others. On the other hand, Muratori, Zubieta, Ubillos, González, & Bobowik (2015) open interesting possibilities to understand the way in which the subject is being addressed in Latin America; Also, if the position of Velásquez, Montgomery is taken into account, Velàsquez et al (2008) found that although the research of the well-being construct has been somewhat confusing, as it mixes notions such as psychological well-being, happiness, enjoyment and particularly quality of life-, psychological well-being can be defined in a general way as a concept linked to the subjective perception that an individual has regarded the achievements made by himself, and his degree of personal satisfaction with his past, present and future actions. In this sense, it reflects the positive feeling and constructive thinking of the person for himself .…”

El bienestar psicológico y la satisfacción con la vida como predictores del bienestar social en una muestra de universitarios ecuatorianos

“…Desde este punto de vista entonces la eudamonía se asocia a la autorrealización personal (Vázquez, Hervás & Rajona, 2009;Park & Jeong, 2015). Además la participación con relaciones sociales estables y un entorno confiable les permite desarrollar las potencialidades y el crecimiento como personas (Muratori et al, 2015).…”

“…Mientras que en población española compartida entre estudiantes universitarios y trabajadores, las correlaciones han sido moderadas en los componentes de Autoaceptación, Relaciones Positivas, Dominio del Entorno, Propósito con la Vida y una correlación baja con la AA (Díaz, Blanco, & Durán, 2011). Así como también de estudios de relación entre el componente emocional del BS por medio de la felicidad y el BP con correlaciones moderadas con la AA, el DE, el CP y el PV; y una correlación baja con las RP (Muratori et al, 2015).…”