Faktor Yang Memengaruhi Tingkat Kelulusan Mahasiswa D-Iii Kebidanan Pada Uji Kompetensi Di Poltekkes Kemenkes Palu

Abstract

<jats:p>Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi faktor yang memengaruhi kelulusan pada uji kompetensi bidan dan memperoleh instrumen baku berdasarkan hasil studi eksploratif yang telah diuji validitas dan reliabilitas. Desain penelitian yang dipergunakan adalah mixed methods dengan strategi sequential exploratory. Eksplorasi faktor dilakukan melalui analisis tematik dan untuk memperoleh instrumen yang valid dan reliable dilakukan melalui analisis dengan menggunakan rasch model. Subyek penelitian adalah 6 alumni yang tidak lulus uji kompetensi, 3 alumni yang lulus uji kompetensi, dan 3 dosen D III di Jurusan kebidanan Poltekkes Kemenkes Palu. Hasil eksplorasi yang diperoleh menunjukkan bahwa faktor-faktor yang memengaruhi kelulusan mahasiswa pada uji kompetensi bidan dari diri mahasiswa yaitu minat dan motivasi belajar yang sangat rendah, kurang percaya diri, ketelitian dalam mengisi lembar jawaban komputer dan ketidakjujuran selama proses pendidikan. Kesimpulan, tingkat kelulusan mahasiswa pada uji kompetensi masih rendah dikarenakan rendahnya motivasi dan minat belajar mahasiswa, ketidakjujuran dalam membuat laporan dan belum ada bimbingan belajar khusus menghadapi uji kompetensi. Disarankan Dosen agar memotivasi mahasiswa untuk belajar dan menfasilitasi mahasiswa dalam menghadapi uji kompetensi</jats:p>

Musik Klasik Terhadap Konsentrasi Belajar Mahasiswa Keperawatan

“…Minat/motivasi belajar merupakan pendorong yang menggerakkan mahasiswa untuk mengikuti proses pembelajaran dengan baik. Mahasiswa yang memiliki motivasi yang kurang dalam belajar maka tidak akan mendapatkan prestasi yang baik (Faridah, Yuliva, & Oknalia, 2020) (Hadina, Mangun, S Effendi, & Susiarno, 2018).…”

“…Bagaimana dosen mengajar, penggunaan media dan pemahaman karakteristik mahasiswa merupakan hal yang penting dalam suatu pembelajaran agar materi yang disampaikan dapat dipahami dan diterima dengan baik, (3) Sarapan pagi, merupakan asupan nutrisi yang dapat mempengaruhi konsentrasi belajar yaitu hendaknya dipertahankan dalam setiap orang. Kebiasaan makan pagi termasuk dalam dasar gizi seimbang, sarapan pagi dapat meningkatkan konsentrasi dan membuat seseorang mudah menyerap pelajaran (Wattimena, 2017) (Hadina et al, 2018).…”

The Poor Passing Standard of Healthcare Workers with the National Competence Examination for Indonesian Health Professionals

“…Several variables, both internal and external influences, affect the achievement of passing the competence examination. The results of research carried out by Hadina et al (2018)entitled Student Self Factors Affecting the Passing of the D III Midwifery Competency Test at the Poltekkes of the Ministry of Health, Palu, showed that the passing rate of the midwife competence examination might be affected by the internal factors of students. Student factors affect graduation, namely: students are less interested in studying well, students are less motivated to succeed, lack of faith in choosing responses during the success of competence examinations, lack of thoroughness in filling LJKs, students make reports of competence that are fictitious or deceptive.…”