Experimentando con tareas visuales para investigar las representaciones infantiles sobre la familia en contextos de diversidad familiar.

Abstract

En este artículo discutimos el proceso de experimentación metodológica que nos llevó a construir un instrumento visual ("el mural/póster familiar") para explorar la experiencia familiar y visión de la familia en niños y niñas de familias no convencionales. Revisamos las potencialidades de diferentes aproximaciones visuales al concepto infantil de familia desarrolladas en las últimas décadas y situamos nuestra propuesta como una alternativa que recoge algunas de nuestras necesidades teóricas y metodológicas. Principalmente, desarrollar un dispositivo que nos permitiera seguir un proceso de trabajo flexible y centrado en la colaboración con las familias, que fuera sensible a una perspectiva ecológica sobre la familia y que explorara las posibilidades de la fotografía familiar como recurso analítico. Mostramos los modos en los que se ha utilizado este instrumento y, especialmente, discutimos estrategias para analizar el "poster de la familia". Cerramos el trabajo situando nuestro proceso metodológico dentro de debates más amplios en etnografía y los estudios de la infancia sobre la colaboración y la experimentación en investigación cualitativa.

Ficciones de familias: investigación cualitativa con adolescentes de Montevideo y Ciudad de la Costa

“…Desde hace algunas décadas, los nuevos estudios sociales de las infancias comienzan a configurar un campo de investigación en América Latina (Gómez-Mendoza & Alzate-Piedrahíta, 2014;Vergara, Peña, Chávez, & Vergara, 2014), y muestran la emergencia de intersecciones disciplinares y temáticas en el análisis sobre las infancias (Reis & Alvim, 2021;Gaitán & Mongui, 2021). Asimismo, las metodologías de investigación con niños, niñas y adolescentes resultan foco de atención en materia de producción científica (Di Iorio, Lenta, & Gueglio, 2021;Liebel & Markowska-Manista, 2021;Poveda & Jociles, 2021).…”