Experiential Media and Transforming Storytelling: a Theoretical Analysis

Abstract

Journalism and media content rests on a foundation of storytelling. Shaping this storytelling is the quality of the medium of content delivery and the nature of public engagement. With the development of digital, networked media, the audience’s role is transforming to be more of an active user who experiences stories as a participant rather than as a passive receiver of content. This article proposes a new model of experiential media based on six primary qualities of the digital environment. These qualities are 1) interactivity, 2) immersion, 3) multisensory presentation, 4) algorithmic and data-driven, 5) first-person perspective, and 6) a natural user interface. Augmented reality and virtual reality are among the most-widely discussed experiential media forms, but others include, for instance, advanced ultra-high-definition video. Experiential media bring implications for the nature, production, impact and the future of mediated storytelling.

Metaverse‐Based Learning Through Children's School Space Design

“…Fourth, XR has been understood as a real‐virtual world combined environment, which allows human‐machine interactions (Doolani et al ., 2020; Pavlik, 2018). XR attempts to ‘expand’ the real world, and it can be seen as an extended concept of MR or a more organised MR, which gives a shared experience of the same (new) reality.…”

Virtual Reality and Journalism: New Roles New Quests

“…Dronelar, haberlerde artırılmış gerçeklik, sanal gerçeklik ve karma gerçeklik uygulamalarının geliştirilmesi de dâhil olmak üzere, sürükleyici haber içeriği üretiminde giderek daha merkezi bir rol oynamaktadır (Pavlik, 2020, s. 137-138). Deneyimsel haberlerin ortaya çıkışı (Pavlik, 2019a) dronelerin gazetecilikte kullanımı için yeni bir dizi fırsat vermektedir. Drone teknolojisindeki gelişmelerin yanı sıra, gece görüşünden derinlik veya 3D'ye kadar gelişmiş kameraların ve çeşitli sensörlerin geliştirilmesi ve entegrasyonu, deneysel haberlerin üretiminde dronelerin kullanımı için olanak sağlamıştır (Pavlik, 2019b).…”

Capítulo 11. Narrativas interactivas e inmersivas

“…Al menos en el ámbito periodístico, lo habitual es encontrar referencias solo a la realidad virtual (RV) y al vídeo 360 grados (Nielsen;Sheets, 2019;Paíno-Ambrosio;Rodríguez-Fidalgo, 2019;Van Damme et al, 2019), si bien también se localizan algunos trabajos que incluyen la realidad aumentada (RA) y mixta (RM) en el paraguas de las tecnologías inmersivas (Doyle et al, 2016;Gynnild et al, 2019;Hardee;McMahan, 2017). Pavlik (2018) se refiere a estas como «medios experienciales» porque, aplicadas al relato, permiten a los usuarios alejarse del tradicional consumo pasivo -leer, ver o escuchar-y experimentar las historias ya desde una perspectiva en primera persona y, en mayor o menor medida, en calidad de participante. No obstante, cada una de las tecnologías citadas presenta particularidades propias que debemos tener en cuenta.…”

“…Por otro lado, las tecnologías de RA permiten, gracias al empleo de diferentes dispositivos -smartphone, tableta, gafas de realidad aumentada o mixta-, superponer en tiempo real información digital o elementos generados por ordenador -vídeos, imágenes, texto, gráficos, animaciones, etc.-sobre un entorno real. Así, frente al vídeo 360 grados o la RV, la RA no sustituye la realidad del usuario por otra distinta -real o virtual-, sino que añade capas de información o contenido digital que, de alguna manera, complementan, enriquecen o refuerzan la percepción sensorial de un espacio real (Elmqaddem, 2019;Pavlik;Bridges, 2013). En el ámbito periodístico destacan sobre todo las propuestas de realidad aumentada móvil, gracias en gran medida a la alta penetración de los smartphones en los hogares, si bien también se encuentran medios audiovisuales que utilizan esta tecnología en las emisiones de programas informativos (Azkunaga et al, 2019).…”

“…En el ámbito periodístico destacan sobre todo las propuestas de realidad aumentada móvil, gracias en gran medida a la alta penetración de los smartphones en los hogares, si bien también se encuentran medios audiovisuales que utilizan esta tecnología en las emisiones de programas informativos (Azkunaga et al, 2019). Varios estudios señalan que el potencial narrativo de estos medios radica en que, al sumar a la experiencia en primera persona la acción en tiempo real, permiten que el usuario se involucre de una manera más activa en el contenido (Aitamurto et al, 2020;Pavlik;Bridges, 2013).…”