Experiências agroecológicas no IFMT – campus Barra do Garças

Abstract

O presente trabalho objetiva apresentar as experiências vividas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, campus Barra do Garças, no ano de 2019 e 2020 no âmbito da Agroecologia. As práticas aqui apresentadas tiveram como meta prioritária contrapor os modelos de agricultura convencional, para construção de novos paradigmas que visam a preservação do meio ambiente e valorizem o ser humano. Portanto, serão apresentados os projetos desenvolvidos: Horta Agroflorestal Sucessional, Projeto Compostar, Criação de peixes em caixas d'água, I e II Campeonatos de Coleta de Sementes Muvuquinha do Cerrado e Avicultura sustentável para produção de ovos semi-caipira. Os projetos tiveram cunho de pesquisa, ensino e extensão e trazem em sua estrutura a importância e funcionalidade da agrofloresta, que se relaciona com a biodiversidade, com a ciclagem de nutrientes, e com a criação de animais. As ações colaboraram no movimento da agroecologia, em um processo de construção coletiva de conhecimento.

A construção da Agroecologia em Mato Grosso: outras perspectivas para o desenvolvimento rural no Estado

“…Campus Barra do Garças (IFMT/BAG), desenvolve diversas experiências agroecológicas em parceria com o Núcleo de Estudo em Agroecologia e Produção Orgânica -Vale do Araguaia (NEA-VA). Dentre as experiências, de acordo comBinde et al (2021), estão: Horta agroflorestal sucessional; Projeto compostar; Criação de peixes em caixas d'água; I e II Campeonatos de coleta de sementes muvuquinha do Cerrado; e Avicultura sustentável para produção de ovos semicaipiras. As ações colaboraram no movimento da Agroecologia, em um processo de construção coletiva de conhecimento(BINDE et al, 2021).…”

“…Dentre as experiências, de acordo comBinde et al (2021), estão: Horta agroflorestal sucessional; Projeto compostar; Criação de peixes em caixas d'água; I e II Campeonatos de coleta de sementes muvuquinha do Cerrado; e Avicultura sustentável para produção de ovos semicaipiras. As ações colaboraram no movimento da Agroecologia, em um processo de construção coletiva de conhecimento(BINDE et al, 2021). O Instituto de Pesquisa e Educação Ambiental Gaia Pantanal coordena projetos em três áreas agroecológicas: Sítio Lagoa dos Patos com a Agrofloresta "Xama Xuva"; Sítio Nossa Senhora das Graças com o SAF em área úmida; e Chácara Baru, com área em transição agroecológica(INSTITUTO GAIA PANTANAL, 2023).Na UFMT, Campus de Sinop, a construção da Agroecologia aconteceu no Curso de Agronomia, a partir do Estágio Interdisciplinar de Vivência (EIV) que ocorreu em 2016 e de projetos de hortas escolares agroecológicas realizados de 2016 a 2019, ambos de iniciativa da FEAB, em parceria com docentes (SOUZA,2023).…”