Exigências de produtividade na escola e no trabalho e o consumo de metilfenidato

Abstract

Este artigo é um ensaio teórico que apresenta diferentes estudos abordando as condições de produção do diagnóstico do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) e a eleição do metilfenidato como principal terapêutica. Analisou-se o consumo e utilização do medicamento como dispositivo de produtividade, descrevendo as tendências comuns de transgressão do seu uso. Discutiram-se as controvérsias que permeiam o diagnóstico de TDAH e o abuso do metilfenidato como sintoma da sociedade pós-industrial. Concluiu-se que o não cumprimento das exigências de bom desempenho na escola e no trabalho tem contribuído para a configuração do diagnóstico de TDAH. Nesse contexto, ocorre a busca pelo fármaco como estratégia para melhorar o desempenho cognitivo.

Diálogos Sobre Medicalização Da Infância E Educação: Uma Revisão De Literatura

“…A primeira diz respeito a quem interessa medicalizaros processos de ensino, aprendizagem e comportamentos? Alguns autores apontam direções, como já mencionadas no decorrer deste texto: criança como um consumidor potencial de medicamentos, expandindo seu escopo de usuários da indústria do adoecimento; processo de produção com a otimização da atenção, concentração, comportamento no mundo capitalista; instituições que propiciam condições de acesso e garantia de direito, mediante a patologização; controle e disciplina dos corpos para uma sociedade moderna, de ordem e progresso (Lima & Caponi, 2011;Meira, 2012;Palma &Vilaça, 2012;Decotelli et al, 2013;Carvalho et al, 2014;Carvalho et al, 2015;Camargo Jr., 2013;Galindo et al, 2014;Sanches & Amarante, 2014;Figueira & Caliman, 2014).…”

Utilização Do Brief Medication Questionnaire Na Avaliação Da Adesão De Pacientes Iniciantes Em Terapia Antirretroviral

“…Além disso, extratos ou metábolitos isolados de C. adamantium, C. xanthocarpa, C. phaea e C. lineatifolia demonstraram ótimo potencial antioxidante (COUTINHO et al, 2010;MADALOSSO et al, 2012;CZAIKOSKI et al, 2015;DONADO-PESTANA et al, 2015). (FH,16,6 g), acetato de etila (FA, 31,3 g) e hidrometanólica (FM,18,8 g).…”

“…Há relatos de prescritores em que pacientes forjam sintomas de TDAH e até mesmo solicitam o receituário sabendo não ter o transtorno. A prescrição indiscriminada envolve profissionais da saúde, gestores, trabalhadores, educadores, discentes e familiares18 .Além disso, quando os alunos foram questionados quanto a quem fez a indicação, não houve nenhuma participação de farmacêuticos nessas ocasiões. Dessa forma, podemos reafirmar o compromisso que esse profissional tem em promover o uso racional de medicamentos atuando na promoção, proteção e recuperação da saúde.…”

Consumo De Estimulantes Cerebrais Em Acadêmicos Da Área Da Saúde Na Cidade De Ponta Grossa-Pr

“…Porém, não há na atualidade um medicamento proposto somente para esses fins se não nas doenças neurodegenerativas como o Alzheimer ou no transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. (TDAH) (HUSAIN;MEHTA, 2011;SMITH;FARAH, 2011 MELO, 2014;FREESE et al, 2012;ORTEGA et al, 2010;PEREIRA;BEL, 2010;REPANTIS et al, 2010).…”