Examining the relationship between creativity and innovation: A meta-analysis

Sarooghi, Hessamoddin; Libaers, Dirk; Burkemper, Andrew C.

doi:10.5465/ambpp.2014.11224abstract

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“…No caso das universidades, o que vem sendo observado é que muitas deixam de aproveitar grande parte do potencial criativo de estudantes e nem sempre dispõem de métodos eficazes e ambientes propícios para potencializar essa capacidade humana fundamental para novas ideias de pesquisas e soluções tecnológicas, bem como para a inovação (AMABILE et al, 1996;FLEITH, 2010;SAROOGHI;LIBAERS;BURKEMPE, 2014). No estudo de Alencar e Fleith (2010) com professores universitários, por exemplo, as autoras discutem que as instituições de ensino superior nem sempre reconhecem os fatores que impactam a criatividade e perpetuam métodos tradicionais de ensino, dificultando desse modo a reestruturação de currículos ou de estratégias de ensino e aprendizagem voltadas para o incentivo à expressão da criatividade e da inovação.…”

Section: Referencial Teóricounclassified

“…Assim, a pós-graduação, além de formar pesquisadores, pode fomentar a produção intelectual e tecnológica e a inovação do país. Nesse cenário, a propriedade intelectual e a criatividade têm se tornado temas bastante discutidos junto à comunidade acadêmica e grupos de profissionais, tendo em vista a importância desses tópicos para a atividade de pesquisa, desenvolvimento de novas tecnologias e gestão da inovação (GONÇALVES; TOMAÉL, 2015;RIBEIRO;ANTONIALLI;ZAMBALDE, 2015;SAROOGHI;LIBAERS;BURKEMPE, 2014). Na época desta investigação, a criatividade e a propriedade intelectual não eram conteúdos abordados em disciplinas específicas do mestrado profissional em questão, o que permitiu questionar se apenas a experiência da atividade de pesquisa e a abordagem transversal por tais temas, quando se estuda inovação, seriam suficientes para promover o conhecimento em propriedade intelectual e facilitar a expressão da criatividade dos discentes.…”

Section: Introductionunclassified

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Criatividade E Propriedade Intelectual No Mestrado Profissional:

Pitanga

Pereira-Guizzo

Barbosa³

2023

PROFEPT

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Este estudo analisou as semelhanças e diferenças no relato sobre barreiras à criatividade e conhecimento do tema propriedade intelectual de discentes e egressos de um mestrado profissional, que tem como foco a inovação. Participaram 28 pessoas, que se dividiram em três grupos: discentes iniciantes; os mesmos discentes após um ano de curso; e egressos. Os resultados não apontaram diferenças estatisticamente significativas quanto às barreiras à criatividade. No tema propriedade intelectual, houve diferenças significativas entre os grupos em poucos itens. Esses resultados trouxeram contribuições para o mestrado profissional, como a inserção de duas disciplinas na matriz curricular a fim de favorecer a habilidade criativa e a formação de agentes indutores de inovações no sistema produtivo.

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Section: Referencial Teóricounclassified

Section: Introductionunclassified

Criatividade E Propriedade Intelectual No Mestrado Profissional:

Pitanga

Pereira-Guizzo

Barbosa³

2023

PROFEPT

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“…Creativity has a strong positive relationship to individual innovation (Sarooghi et al, 2014), and leader compassion may shield follower’s negative emotions known to impair creativity (Peng et al, 2017). This connection between compassion and creativity may solve challenges social entrepreneurs face creating individual innovation, opportunity recognition and strengthening social networks through positive relationships with compassion.…”

Section: Literaturementioning

confidence: 99%

Social Impact: The Role of Authentic Leadership, Compassion and Grit in Social Entrepreneurship

Kelly

Perkins²,

Zuraik

et al. 2022

The Journal of Entrepreneurship

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This study examines the influence of leadership on social entrepreneurs; specifically, the impact of authentic leadership, compassion and grit on entrepreneurial processes and performance outcomes with a sample of Americans social entrepreneurs ( n = 284). Entrepreneurial process dimensions include individual innovation, opportunity recognition and social networks, and performance outcomes encompass social and financial performance, capturing dual mission characteristics of social entrepreneurship. The differing impacts of authentic leadership, compassion and grit are demonstrated, where authentic leadership influences all the dependent variables listed above, while compassion has a lesser positive influence on outcomes, except economic performance. Grit, only has a positive influence on innovation and economic performance. This research highlights that authentic leadership through its meaningful engagement is a more effective driver of multiple outcomes in social entrepreneurship, confirming that this new social business form works well with this newer social entrepreneurship leadership style.

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Learning to balance efficiency and innovation for optimal adaptive expertise

et al. 2018

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It is critical for health professionals to continue to learn and this must be supported by health professions education (HPE). Adaptive expert clinicians are not only expert in their work but have the additional capacity to learn and improve in their practices. The authors review a selective aspect of learning to become an adaptive expert: the capacity to optimally balance routine approaches that maximize efficiency with innovative ones where energy and resources are used to customize actions for novel or difficult situations. Optimal transfer of learning, and hence the design of instruction, differs depending on whether the goal is efficient or innovative practice. However, the task is necessarily further complicated when the aspiration is an adaptive expert practitioner who can fluidly balance innovation with efficiency as the situation requires. Using HPE examples at both the individual and organizational level, the authors explore the instructional implications of learning to shift from efficient to innovative expert functioning, and back. They argue that the efficiency-innovation tension is likely to endure deep into the future and therefore warrants important consideration in HPE.

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Examining the relationship between creativity and innovation: A meta-analysis

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Criatividade E Propriedade Intelectual No Mestrado Profissional:

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Social Impact: The Role of Authentic Leadership, Compassion and Grit in Social Entrepreneurship

Learning to balance efficiency and innovation for optimal adaptive expertise

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