“…Com o passar dos anos, essa ideia foi se modificando em razão da complexidade do ciclo de políticas públicas e da não linearidade desse processo, passando-se a considerar a pesquisa e o conhecimento científico apenas um dos fatores que subsidiam políticas públicas (evidence-informed policy-making). Mais recentemente, a partir do final da década de 1990, reconhece-se que a contribuição de evidências e resultados de pesquisa em políticas públicas ocorre de maneira mais efetiva quando há participação dos usuários no processo de pesquisa em um processo de coprodução de conhecimento (Dickinson, 2004;Gillies, 2014;Head, 2016;Jasanoff, 1990;Lingard, 2013;Smith & Haux, 2017).…”