Ethnomathematics on Woven Fabric (Tembe Nggoli) of Mbojo tribe society

Abstract

This study aims to reveal the relationship of mathematics with a culture that has been considered to be unrelated. This research was conducted on mbojo tribe society in Bima and Dompu districts. The focus of this research was about the weaving activities of the mbojo tribe society that produces the geometry pattern on their woven fabrics (tembe nggoli). The method used in this research was ethnography method with data collection technique that was through observation, interview to the weaver community of tembe nggoli of mbojo tribe society, documentation of geometry forms contained on tembe nggoli, to the making of field notes followed by literature study about geometry. The results of this study indicate that there is a concept of geometry at woven fabric (tembe nggoli) of mbojo tribe society that can be used as a source of learning and make students and the community better understand the relationship between their culture with the concept of mathematics.

Etnomatematika: Eksplorasi Kebudayaan Mbojo Sebagai Sumber Belajar Matematika

“…Dengan rumus keliling belah ketupat adalah AB+BC+CD+AD= S+S+S+S = 4s Sehingga rumus belah ketupat adalah: Jika Belah Ketupat ABCD dengan sisi s dan Keliling K, maka K=4s Pada motif tembe nggoli segiempat yaitu belah ketupat memiliki makna. Menurut (Nurbaeti, 2019) bahwa motif ini disebut Nggusu upa (persegi panjang) dengan makna simbol kebersamaan dengan tetangga dan kerabat. Selain itu ada motif pado waji (jajaran genjang) yang maknanya dengan nggusu tolu (segitiga) hampir sama, tetapi mengakui kekuasaan Allah sebagai tuhan yang maha kuasa, juga harus mengakui kekuasaan pemimpin yang digambarkan oleh dua sudut tumpul.…”

“…Pada tembe terdapat motif segitiga. Motif segitiga disebut juga sebagai Motif nggusu tolu (segitiga) mengandung arti bahwa kekuasaan tertinggi ada di tangan Tuhan yang dilambangkan pada puncak segitiga (Nurbaeti, 2019).…”