Ethics And Values In The Context Of Teaching Excellence In The Changing World Of Education

Abstract

This article focused on the ethical problems associated with teaching in a transnational or multicultural environment. Authors offer a review of related literature, as well as extensive global teaching experience, to proffer a model that is designed to allow professional educators to maintain excellence in teaching in the problematic context. Recommendations for research are also offered as part of the conclusions (Henderson).

Cola, plágio e outras práticas acadêmicas desonestas: um estudo quantitativo-descritivo sobre o comportamento de alunos de graduação e pós-graduação da área de negócios

“…A noção de integridade acadêmica sofre influência de conflitos de cultura, convenções e referências e produz mudanças comportamentais tanto na sociedade como no ensino (Henderson et al, 2010). Vale ressaltar que o homem está sujeito à interação socialmente construída desde seu nascimento por meio de interferências socioculturais.…”

“…), assim como a diversificação e sofisticação das formas de fraudes (Henderson, Antelo, & Clair, 2010;Brown, 2000;Tomazelli, 2011;Eastman et al, 2008). O ambiente do curso de Administração apresenta peculiaridades que criam um cenário propício para práticas desonestas, como trabalhos em equipe e exposição a novas tecnologias de comunicação (Chapman et al, 2004).…”

Teaching Journalism Students About Confidential Whistleblower Sources: An Analysis Of Introductory News Writing Textbooks

“…Extensive research on teaching suggests that it is possible to teach important ideas and issues with discipline specific strategies (Henderson, Antelo, & St. Clair, 2010). This study seeks to explore whether textbooks used in introductory journalism courses are preparing students to work with unnamed whistleblowing sources in a manner that is effective for both parties, while being sensitive to the pressures that are often placed on the whistleblower.…”