Abstract:É objetivo deste estudo investigar o comportamento informacional de sujeitos invisibilizados no ambiente do museu, propondo uma discussão que levante atributos considerados importantes para o engajamento desse público nesses espaços. Para tanto, reúne fundamentos teóricos ligados ao sistema de informação museal, caracterizando o seu público, além de selecionar modelos de Estudos de Usuários da Ciência da Informação, visando relacioná-los ao âmbito do museu. O levantamento teórico em questão, permitiu a constru… Show more
A revista Em Questão, com 35 anos completados em 2021, chega a sua fase de maior plenitude no ano 2023. A consolidação dessa trajetória deu-se pelo ingresso da revista na base de dados Scientific Electronic Library Online (SciELO). Junto com a revista Encontros Bibli e a Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação (RDBCI), a Em Questão juntou-se à seleta coleção de revistas da Ciência da Informação indexadas pela base de dados. O segundo fator que contribuiu para o fortalecimento da revista foi a concessão de financiamento pelo Programa Editorial do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), um recurso inestimável que possibilitou o aprimoramento de diversos processos editoriais.Tantas novidades em um mesmo ano repercutiram na essência das atividades editoriais e demarcaram um novo momento na história da revista Em Questão.Considerando as exigências, a revista passou a operar em formato de publicação contínua, garantindo maior rapidez nos fluxos de publicação a despeito das opções anteriores (Vanz; Silveira, 2020). A atribuição do DOI, até então feita com o prefixo da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação, passou a utilizar prefixo SciELO. Os manuscritos, que já recebiam marcação XML para a base de dados Redalyc, tiveram seu processo de marcação ampliado para atender aos requisitos da SciELO.O processo de avaliação sofreu transformações mais profundas, com a adoção da possibilidade de abertura dos pareceres mediante concordância dos pareceristas e autores.O volume atual publica diversos pareceres junto com os artigos, alguns assinados e outros anônimos, demonstrando simpatia ao modelo de avaliação por pares aberta por parte da comunidade brasileira de Ciência da Informação. O incentivo ao depósito de preprints também evidenciou a adesão às práticas de ciência aberta, e em paralelo, a possibilidade da identificação dos autores durante o processo de revisão cega.
A revista Em Questão, com 35 anos completados em 2021, chega a sua fase de maior plenitude no ano 2023. A consolidação dessa trajetória deu-se pelo ingresso da revista na base de dados Scientific Electronic Library Online (SciELO). Junto com a revista Encontros Bibli e a Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação (RDBCI), a Em Questão juntou-se à seleta coleção de revistas da Ciência da Informação indexadas pela base de dados. O segundo fator que contribuiu para o fortalecimento da revista foi a concessão de financiamento pelo Programa Editorial do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), um recurso inestimável que possibilitou o aprimoramento de diversos processos editoriais.Tantas novidades em um mesmo ano repercutiram na essência das atividades editoriais e demarcaram um novo momento na história da revista Em Questão.Considerando as exigências, a revista passou a operar em formato de publicação contínua, garantindo maior rapidez nos fluxos de publicação a despeito das opções anteriores (Vanz; Silveira, 2020). A atribuição do DOI, até então feita com o prefixo da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação, passou a utilizar prefixo SciELO. Os manuscritos, que já recebiam marcação XML para a base de dados Redalyc, tiveram seu processo de marcação ampliado para atender aos requisitos da SciELO.O processo de avaliação sofreu transformações mais profundas, com a adoção da possibilidade de abertura dos pareceres mediante concordância dos pareceristas e autores.O volume atual publica diversos pareceres junto com os artigos, alguns assinados e outros anônimos, demonstrando simpatia ao modelo de avaliação por pares aberta por parte da comunidade brasileira de Ciência da Informação. O incentivo ao depósito de preprints também evidenciou a adesão às práticas de ciência aberta, e em paralelo, a possibilidade da identificação dos autores durante o processo de revisão cega.
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