Estrutura de relacionamento entre instituições de pesquisa do campo de Ciência e Tecnologia no Brasil

Rossoni, Luciano; Hocayen-da-Silva, Antônio João; Júnior, Israel Ferreira

doi:10.1590/s0034-75902008000400004

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“…In general, there is a consensus among researchers regarding the advantages of coordinating collaborative research, sharing responsibilities and merits, so as to amplify the repertory of approaches and tools and stimulate the interchange of information. This implies, according to Rossoni et al (2008), a positive…”

Section: Research Network and The Production Of Scientific Knowledgementioning

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The Journalism Studies Network (REJ) experience: a French-language experiment in collaborative research

Adghirni

Pereira

2011

BJR

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Section: Research Network and The Production Of Scientific Knowledgementioning

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“…The objective is to fill the gap in empirical studies of cases of scientific collaboration in general (ROSSONI et al, 2008). In addition, an effort is made to present a case of the relative success of this model in the journalism area -after all, the Network´s history goes back more than ten years.…”

Section: The Journalism Studies Networkmentioning

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The Journalism Studies Network (REJ) experience: a French-language experiment in collaborative research

Adghirni

Pereira

2011

BJR

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“…Tal constatação pode ser explicada pelo fato de ser uma área de pesquisa em Administração que conta com a participação de grande quantidade de empresas e agências de fomento, como co-autoras na produção científica. Segundo Rossoni et al (2008b), a integração dessas organizações ao campo depende fortemente dos vínculos que se estabelecem com programas de ensino e pesquisa que, por sua vez, atuam como intermediadores. Por conseqüência, formam-se nichos mais conectados entre si, ocasionando incremento dos indicadores de agrupamento local.…”

Section: P P P Procedimentos Rocedimentos Rocedimentos Rocedimentos Munclassified

“…Nessa linha de estudos, Rossoni e colegas (Machado-da-Silva & Rossoni, 2007;Rossoni & Guarido, 2007;Rossoni, Guarido, & Machado-da-Silva, 2008;Rossoni, Hocayen-da-Silva, & Ferreira, 2008a, 2008b) e Braga, Gomes e Ruediger (2008) pesquisaram a rede de colaboração em diferentes áreas da Administração do Brasil, na tentativa de melhor compreender a estrutura do campo científico por meio de análise de redes sociais, aplicada à cooperação entre autores e instituições de ensino.…”

Section: I I Introdução Ntrodução Ntrodução Ntroduçãounclassified

Cooperação entre programas de pós-graduação em administração no Brasil: evidências estruturais em quatro áreas temáticas

Rossoni

Filho

2009

Rev. adm. contemp.

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Evidências do crescimento de cooperação entre pesquisadores e programas de pós-graduação no âmbito da produção científica têm favorecido a compreensão da construção do conhecimento científico não como empreendimento individual, mas imerso em redes de relacionamentos. Tendo isto em vista, o presente artigo objetivou verificar a presença de estruturas de cooperação entre programas de pós-graduação em Administração no Brasil em quatro áreas temáticas: ciência e tecnologia; estratégia; administração pública; e estudos organizacionais. Partiu-se da premissa de que diferentes arranjos relacionais, evidenciados por meio de relações de co-autoria, indicam formas variadas de organização do campo científico com implicações no modo de produção do conhecimento. Com base em 2.874 artigos publicados entre 2000 e 2006 em eventos temáticos e EnANPADs, foram investigadas hipóteses acerca de configurações do tipo small worlds, ligações preferenciais, centro-periferia e centralidade nos relacionamentos entre programas. Os resultados corroboraram as hipóteses revelando, em todas as áreas estudadas, estratificação entre os programas, tanto no sentido de angariar colaboradores quanto em volume de artigos. Além disso, aqueles mais produtivos tendem a se relacionar mais entre si, o que reforça outro achado: a cooperação entre programas mostrou-se fortemente associada à sua produtividade.

show abstract

“…Espartel, Basso, & Rech, 2008;Kirschbaum, Strehlau, & Mascarenhas, 2008;Rossoni, Hocayen-da-Silva, & Ferreira Jr., 2008;Mello, Crubellate, & Rossoni, 2009;Rossoni & Guarido, 2009;Capobiango et al, 2010). Considerando a importância do tema e a verificação do crescimento da co-autoria na produção acadêmica, além do pouco número de artigos que avaliem esta questão no âmbito da publicação brasileira em Administração, o objetivo deste artigo é analisar a co-autoria em Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade (EPQ) no Brasil.…”

Section: Introductionunclassified

Co-Autoria em Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade no Brasil: Uma Década em Análise

Espartel¹,

Basso²,

Tomazelli³

et al. 2011

RAIMED

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Monize Sâmara Visentini. Mestre em Administração pela UFSM. Doutoranda em Administração pelo PPGA/EA/UFRGS. Professora da Faculdade Palotina -FAPAS. monize.s.visentini@gmail.com Área: Ensino e Pesquisa em Administração RESUMOUma das principais tendências verificadas nos últimos anos é o aumento da colaboração científica, caracterizada pela co-autoria. Muitos autores destacam a importância do tema e indicam o crescimento da co-autoria na produção acadêmica. Entretanto, em âmbito nacional, nenhum trabalho considerou a análise de co-autoria no campo da Administração. Com base nisso, este estudo, de caráter bibliométrico, analisou os artigos publicados em co-autoria nos anais dos congressos promovidos pela ANPAD no período entre 2001 e 2010, perfazendo 12 eventos: 10 Encontros da ANPAD (EnANPAD) e 2 Encontros de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade (EnEPQ). Ao total foram investigados 778 trabalhos. De uma forma geral, nota-se que grande parte dos trabalhos conduzidos em Administração no Brasil, na última década, utiliza a co-autoria. Quanto ao formato dos artigos, observa-se que a coautoria prevalece nos estudos empíricos, enquanto os estudos teóricos são desenvolvidos, em sua maioria, por um único autor. No caso dos trabalhos teóricos, elaborados em co-autoria, nota-se, em média, um número menor de autores do que em trabalhos empíricos. Dentre os empíricos realizados em co-autoria, também há diferenças significativas, sendo que os trabalhos quantitativos apresentaram uma média de autores superior a dos artigos qualitativos. Também foi realizada uma análise da rede formada pelas 197 IES identificadas, fazendo

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Estrutura de relacionamento entre instituições de pesquisa do campo de Ciência e Tecnologia no Brasil

Abstract: palavras-chave Análise de redes sociais, ciência e tecnologia, estrutura de relacionamento, produção científica, redes de pesquisa.

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The Journalism Studies Network (REJ) experience: a French-language experiment in collaborative research

The Journalism Studies Network (REJ) experience: a French-language experiment in collaborative research

Cooperação entre programas de pós-graduação em administração no Brasil: evidências estruturais em quatro áreas temáticas

Co-Autoria em Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade no Brasil: Uma Década em Análise

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