Estrés académico por el COVID-19 en estudiantes de ingeniería: una mirada post pandemia.

Abstract

Los efectos de la pandemia en los diferentes ámbitos: personales, profesionales y sociales, deben ser identificados para poder atenuarlos. Entre ellos ocupa un lugar importante el estrés vivido por todas las personas, y por supuesto, por los estudiantes universitarios; por ello, el objetivo principal de este trabajo consistió en analizar desde las experiencias de estudiantes de diferentes carreras ingeniería, los efectos de la pandemia en la salud mental, manifestados en estrés académico. Se usó un diseño no experimental de corte transversal, a través de un cuestionario y de composiciones. Los resultados obtenidos muestran las principales causas de estrés, entre las que destacan las de orden académico. Es notoria la coincidencia con estudios de diferentes niveles educativos y otros contextos.