Estágio Supervisionado: Novos Desafios Aos Jovens Trabalhadores Do Ensino Superior

Abstract

RESUMOA nova classe trabalhador/estudante nos revela no Brasil novas percepções sociais que buscam igualdade social através do ensino superior. O objetivo do artigo está em apresentar a realidade brasileira atual do jovem trabalhador no ensino superior, o acesso pelo esforço do jovem trabalhador e suas problemáticas e desafios que comprometem a qualidade do ensino, o estágio supervisionado como "uma barreira" deste acesso à educação, a importância do estágio supervisionado e breve discussão sobre novas possiblidades de ser realizado ou reestruturado no projeto político pedagógico das IES. Constatamos que as possibilidades garantidas por leis são muitas, porém, a maioria das IES ainda não garantem tal possibilidade que deve ser inserida nos projetos políticos pedagógicos dos cursos que lhe cabe, garantindo a formação democrática do trabalhador/estudante, em busca da igualdade social no Brasil. Palavras chave: Estagio Supervisionado; Educação; Jovem Trabalhador. SUPERVISED INTERNSHIP: NEW CHALLENGES FOR YOUTH WORKERS IN HIGHER EDUCATION ABSTRACTThe new class worker / student reveals new social perceptions in Brazil seeking social equality through higher education. The purpose of this paper is to present the current Brazilian reality of young workers in higher education, access by young worker effort and their problems and challenges that compromise the quality of education, supervised internship as a " barrier " of this access to education, the importance of supervised and brief stage discussion of new possibilities to be realized or restructured in the political pedagogical project of IES . We note that the possibilities guaranteed by laws are many, but most of the HEIs have not warrant such a possibility that must be entered in pedagogical political projects of the courses that fits you, ensuring the democratic formation of worker / student, in search of social equality in Brazil.