Escala URICA-VOZ para identificação de estágios de adesão ao tratamento de voz

Abstract

OBJETIVOS: Adaptar a escala URICA à avaliação dos estágios de mudança para a adesão de pacientes em tratamentos de voz; e verificar a relação destes com a idade do paciente, o tipo de disfonia, a escolaridade, a profissão e o número de sessões de fonoterapia. MÉTODOS: Estudo transversal, com amostra de conveniência, composta por 66 pacientes com disfonia, sendo 58 mulheres e oito homens, com idade entre 18 e 65 anos, atendidos em dois ambulatórios de instituições de ensino de Fonoaudiologia. Como instrumento exploratório, procedeu-se à adaptação brasileira da escala URICA para a área de voz, tendo como base situações específicas relacionadas ao comportamento vocal, denominada URICA-VOZ. O instrumento foi aplicado individualmente e as variáveis foram relacionadas. RESULTADOS: A maioria dos pacientes, 38 (57,6%), concentrou-se no estágio de contemplação, 20 (30,3%) no de pré-contemplação e apenas oito (12,1%) no de ação, ideal para a terapia fonoaudiológica. Não houve associação entre os estágios de adesão com as variáveis idade, tipo de disfonia, escolaridade e número de sessões de fonoterapia. A variável profissão apresentou associação com o estágio de ação URICA-VOZ. CONCLUSÃO: O uso da escala URICA-VOZ revelou que a maioria dos pacientes com disfonia em tratamento ainda se encontra no estágio de contemplação, o que pode restringir os resultados da terapia. Não houve relação entre as demais variáveis estudadas e os estágios de adesão do protocolo URICA-VOZ.

Estágio de prontidão de pacientes com disfonia comportamental pré e pós-terapia de voz de grupo

“…After considering their limitations and suggestions, the authors found most of the selected studies indicated group vocal therapy to be effective at all ages, and not only promoted vocal health, but also prevented dysphonia (3) . Unfortunately, there are few studies, in the literature, that have evaluated the patient's stage of readiness to speech therapy in the voice area (10,15,22) . Furthermore, there was no previous research into the efficacy of group therapy.…”

“…The original version of the University of Rhode Island Change Assessment questionnaire (URICA) was designed to measure the readiness dimensions for the change in individuals who undergo to health treatments (14) and was adapted for the voice area (15) , containing 32 items. The URICA-Voice questionnaire is a self-assessment tool that is designed to assess the stage of readiness in which the patient is undergoing treatment of the voice (15) .…”

“…The URICA-Voice questionnaire is a self-assessment tool that is designed to assess the stage of readiness in which the patient is undergoing treatment of the voice (15) .…”

“…In order to obtain the total score, the following formula is applied: (Average of C + Average of A + Average of M) -Average of PC. The values that define these stages are: 8 or lower -individuals in the pre-contemplation phase; 8-11 -individuals in the contemplation phase; 11-14 -individuals who are prepared to take action in the face of the problem, and 15 and above refer to individuals in the maintenance stage (15) . In the validation study, the conclusion was that the dysphonic patients were predominantly in the contemplation stage.…”

“…This instrument was adapted and validated for Brazilian Portuguese patients and renamed URICA-Voice. It was aimed at application in individuals referred to vocal therapy, with similar characteristics to the original protocol, but focused on dysphonic patients (15) .…”