Escala das Formas do Autocriticismo e Autotranquilização para Crianças

Carvalho, Célia Barreto; Benevides, Joana; Motta, Carolina da; Cabral, Joana; Pereira, Carolina; Teixeira, Marco; Peixoto, Ermelindo

doi:10.14195/1647-8606_62-2_4

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“…À vista disso, existe a necessidade de acesso a instrumentos de medida psicometricamente adequados capazes de avaliar o constructo em suas diferentes facetas. Reafirmando o pensamento de Carvalho et al (2019), acredita-se que, quando existem instrumentos disponíveis na literatura sobre um constructo de interesse, é mais pertinente adaptá-los buscando evidências de sua validade do que construir novas medidas. Adicionalmente, o processo de adaptação transcultural de medidas já existentes é mais simples e rápido quando comparado à construção de novas medidas.…”

Section: Introductionunclassified

Adaptação e evidências de validade de Escalas de Identidade Profissional para estudantes

Rossi

Oliveira

2020

Psychologica

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A identidade profissional é central para a compreensão da construção da carreira, em especial durante as transições para o trabalho. Cientes da importância desse constructo, o objetivo deste estudo foi adaptar para a língua portuguesa e apresentar evidências de validade de duas escalas direcionadas a estudantes em formação profissional: Escala de Clareza da Identidade Profissional (ECIP) e Escala de Identidade Profissional de Macleod Clark (EIP). O estudo dividiu-se em duas etapas: validade de conteúdo e validade da estrutura interna e convergente. Nesta última etapa participaram 424 universitários, de ambos os sexos, subdivididos em duas amostras independentes. Realizou-se análise fatorial confirmatória, testes de correlação e de confiabilidade. Após as análises fatoriais, a ECIP manteve sua estrutura original, enquanto a EIP precisou ser ajustada com a redução de itens. Os testes de confiabilidade e das correlações sinalizaram boas evidências de fidedignidade e de validade convergente das medidas. Conclui-se que as versões adaptadas para a língua portuguesa das duas escalas de identidade profissional apresentam qualidades psicométricas satisfatórias e podem ser utilizadas em futuras pesquisas sobre o tema. Espera-se que os resultados contribuam com estudos transculturais sobre a identidade profissional de estudantes em formação.

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Section: Introductionunclassified

Adaptação e evidências de validade de Escalas de Identidade Profissional para estudantes

Rossi

Oliveira

2020

Psychologica

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The Forms of Self-Criticising & Self-Reassuring Scale - Short Form for Adolescents: Psychometric Properties in Clinical and Non-Clinical Portuguese Samples

Cunha

Xavier

Salvador

et al. 2023

Child Youth Care Forum

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Background Self-criticism is a psychological process largely studied as a vulnerability factor for several psychological difficulties in the adult population and, to a lower extent, in adolescent samples. Thus, the availability of instruments to effectively capture this construct is important, especially for younger populations. Objective This study examined the factor structure, measurement invariance to group samples, and psychometric properties of the short version of the Forms of Self-criticism and Self-reassuring Scale (FSCRS-SF) in Portuguese adolescents in non-clinical and clinical samples. Methods Two non-clinical samples (N = 1224 and N = 140) and a clinical sample (N = 103) were used. Participants’ ages ranged between 12 and 18 years old for both genders. Participants voluntarily completed a set of self-report questionnaires in the classroom. 418 adolescents completed the FSCRS 6-weeks after the first administration. Results Confirmatory factor analyses showed that the factor structure of the FSCRS-SF was similar to the one found in the adults’ version, with three factors (inadequate self, hated self, and reassured self). The measurement invariance was established for both samples. The FSCRS-SF revealed adequate to good construct validity, reliability, and temporal stability. Gender differences were found for the three subscales. Similarly, adolescents from the clinical sample reported higher levels of inadequate self and hated self and lower levels of reassured self in comparison with the non-clinical sample, as expected. Conclusions The FSCRS-SF was revealed to be a valid and reliable measure of self-criticism and self-reassurance for adolescents and seems to be a useful tool for research and clinical purposes.

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Escala das Formas do Autocriticismo e Autotranquilização para Crianças

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Adaptação e evidências de validade de Escalas de Identidade Profissional para estudantes

Adaptação e evidências de validade de Escalas de Identidade Profissional para estudantes

The Forms of Self-Criticising & Self-Reassuring Scale - Short Form for Adolescents: Psychometric Properties in Clinical and Non-Clinical Portuguese Samples

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