Envelhecimento e Educação: em foco a aprendizagem de trabalhadores mais velhos

Abstract

Resumo: Este artigo apresenta uma reflexão acerca dos dados percebidos durante uma pesquisa sobre processo de aprendizagem de trabalhadores mais velhos à luz de dois referenciais teóricos sobre aprendizagem: o Modelo de Equilibração das Estruturas Cognitivas de Piaget e o Modelo de Inteligência Fluida e Inteligência Cristalizada de Horn e Cattel. A partir de um estudo de caso, realizado durante um curso introdutório ao uso do computador para trabalhadores mais velhos, demonstra-se a relevância desses paradigmas teóricos na explicação da aprendizagem de pessoas mais velhas.
 
 Palavras-chave: Aprendizagem. Envelhecimento. Educação.
 
 
 Abstract: This article presents a reflection about the datas noted during a research of learning processes of elder workers through two theories: the Equilibration of Cognitive Structures of Piaget and Fluid and Crystallized Intelligence of Horn and Cattel. According to a case study, carried out during an introductory course about computer usage, we can realize the importance of theses theories in the explanation of the learning processes of elder people.
 
 Keywords: Learning. Elderly. Education.

Capacitação De Motoristas De Caminhões-Tanque Em Ambientes Não Formais No Sistema Petrobras Do Estado De Santa Catarina

“…Em um estudo de Buaes (2004) foi constatado que determinados indivíduos apresentam uma certa oposição em adquirir novos conhecimentos, ficando presos aos conhecimentos antigos, tendo medo em aprender algo novo. A instalação de um novo equipamento reflete este comportamento nos próprios caminhoneiros: tudo que é novo é extremamente criticado no ambiente de trabalho.…”