Entre el ocio y el trabajo. La infancia popular en las calles de Ciudad de México en la década de 1930

Herrero, Daniela Lechuga

doi:10.17533/udea.trahs.n17a09

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“…ISSN 2447-746X DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.18339 Ridphe_R la tercera década del XX la mayoría de los niños y niñas de México no tenían acceso a la educación, trabajaban desde pequeños, vivían en condiciones insalubres y no tenían garantizados los alimentos de cada día. En las grandes ciudades pululaban por las calles buscando una ocupación o algo con que saciar su hambre (Lechuga, 2021y Sosenski, 2009.…”

Section: Introducción: El Contexto De Los Textos Educar Y Proteger a ...unclassified

Saúde, higiene e nutrição nos manuais escolares mexicanos da década de sessenta do século XX

García Alcaraz

2023

Rev. Iberoam. Patrim. Histórico-Educativo

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Neste artigo, analisamos os tópicos de saúde e higiene fornecidos nos livros didáticos gratuitos, únicos e obrigatórios que circularam no México na década de sessenta do século XX. Para isso, traçamos algumas linhas do contexto que nos permitem inserir o livro e o assunto que nos interessa em suas lógicas de produção: as concepções de infância, o lugar da saúde e da escola nas preocupações do governo federal e a importância da os livros para o projeto de nação. Em seguida, seguimos duas linhas para analisar as questões de saúde e higiene: a disposição do material do livro, seu conteúdo e imagens. Encontrámos uma ligação entre o discurso informativo e o prescritivo através do qual se procurou modificar as concepções e práticas de saúde e higiene tanto das crianças como das suas famílias e comunidades. Esse modelo é coerente com o discurso médico promovido nas instituições de saúde, recria as diferenças de gênero entre meninos e meninas, articula saberes com práticas de higiene individuais e coletivas e favorece os modos de vida da classe média urbana.

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Saúde, higiene e nutrição nos manuais escolares mexicanos da década de sessenta do século XX

García Alcaraz

2023

Rev. Iberoam. Patrim. Histórico-Educativo

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Entre el agua y el asfalto. La experiencia de los niños de clase media en los espacios urbanos del Distrito Federal, México, 1928-1940

Herrero

2023

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El objetivo de este artículo es aproximarse a la experiencia de los niños de clase media en el espacio público del Distrito Federal entre 1928 y 1940, a partir de una muestra de ocho entrevistas de historia oral. A través de esta metodología, y haciendo uso de fuentes hemerográficas, se analizan las dinámicas de movilidad y las diversiones de los niños. La investigación muestra el conocimiento que la mayor parte de los entrevistados tenía de su barrio y da cuenta de los lugares que ellos mismos construyeron, evadiendo así los discursos de miedo que se generaban en los medios de comunicación y que buscaban moldear el movimiento infantil. La principal aportación de este trabajo es que permite analizar las vivencias de los menores de clase media más allá de las escuelas, centros de reclusión o el hogar, cubriendo así, un ámbito poco estudiado en la historia de la infancia.

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Entre el ocio y el trabajo. La infancia popular en las calles de Ciudad de México en la década de 1930

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Saúde, higiene e nutrição nos manuais escolares mexicanos da década de sessenta do século XX

Saúde, higiene e nutrição nos manuais escolares mexicanos da década de sessenta do século XX

Entre el agua y el asfalto. La experiencia de los niños de clase media en los espacios urbanos del Distrito Federal, México, 1928-1940

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