Ensino‌ ‌remoto‌ ‌e‌ ‌pesquisa‌ ‌científica:‌ ‌impactos‌ ‌da‌ ‌pandemia‌ ‌ Do‌ ‌covid-19‌ ‌no‌ ‌curso‌ ‌de‌ ‌pós‌ ‌graduação‌ ‌em‌ ‌engenharia‌ ‌ Têxtil‌ ‌da‌ ‌ufrn‌

Abstract

Resumo: Este trabalho teve como objetivo avaliar o impacto da pandemia causado pela COVID-19 no curso de pós-graduação em Engenharia Têxtil na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Para isso, foram elaborados dois questionários e coletados os dados dos alunos com ingresso nas turmas dos anos 2019, 2020 e 2021; e do coordenador do curso.As análises e as interpretações dos dados foram realizadas de modo qualitativo. Como resultado, notou-se que há uma predominância do gênero feminino no curso, a maioria proveniente do estado do Rio Grande do Norte, enquanto que a idade é bem diversificada, sendo que boa parte estão abaixo dos 30 anos. Dentre as principais dificuldades encontradas nas aulas remotas, foram relatadas a adaptação e falta de concentração, metodologias pouco atrativas e problemas de conexão com a internet. No que tange a pesquisa científica, a produção diminuiu e muitos foram afetados, principalmente no atraso de qualificação/defesa e obtenção e caracterização de materiais. Os dados obtidos são de suma importância para a análise do impacto gerado e através disso ser possível buscar meios para minimizar os prejuízos causados.