ResumoEste trabalho objetiva relatar atividades desenvolvidas durante um projeto de elaboração de materiais didático-pedagógicos para alunos da Educação de Jovens e Adultos. Tal projeto propiciou experiências linguísticas e metodológicas aplicadas ao ensino da língua inglesa para duas discentes do Curso de Letras, sob coordenação da professora de inglês do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Uberlândia.
Introdução AbstractThis article aims at relating activities developed during a project for elaborating didactic and pedagogic material for youth and adult education students. The project allowed linguistic and methodological experiences applied to the teaching of English for two interns from the Language Course, coordinated by the English teacher of the Application School from the Federal University of Uberlândia. O Programa de Bolsas de Graduação instituído pela Universidade Federal de Uberlândia, por meio de seus projetos, tem como principais objetivos: i) Incentivar o caráter interdisciplinar, visando a uma formação acadêmica de qualidade, ética e cidadã; ii) Estimular a melhoria do ensino da graduação por meio do desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas no âmbito do curso; iii) Desenvolver ações que procurem integrar o
Uma das tarefas mais importantes da prática educativo-crítica é propiciar as condições em que os educandos em suas relações uns com os outros e todos com o professor ou com a professora ensaiam