Ensaios sobre os impactos socioeconômicos dos desastres naturais no Brasil

Abstract

Vanclei Zanin, aqui representantes de todos os meus colegas da ESALQ/USP. Cada um, com sua trajetória de vida peculiar, contribuiu para o meu amadurecimento e ajudou para que todos os momentos desse percurso fossem mais leves e divertidos. Ao Programa de Pós-Graduação em Organizações e Mercados da Universidade Federal de Pelotas e aos seus professores por terem me apresentado e motivado a seguir na carreira acadêmica. Além disso, por terem emprestado sua estrutura (servidor), importante para a estimação de alguns resultados dessa tese. À Universidade Federal do Rio Grande (FURG) e aos meus colegas de ICEAC, pelo apoio, ajuda e compreensão durante o período de doutoramento e pela amizade do dia-a-dia. A vivência em um bom ambiente acadêmico e as contribuições e conselhos foram essenciais para o desenvolvimento do trabalho. Fica o agradecimento especial ao colega Pedro Henrique Soares Leivas pela parceria e também pela ajuda e dicas com os microdados do DATASUS. Ao colega e grande amigo, de ESALQ/USP e de FURG, Rafael Mesquita Pereira, pela amizade tanto nos tempos de Piracicaba quanto Pelotas. Que os frutos da parceria pessoal e de trabalho continuem. A todos os professores que contribuíram para a minha formação, em especial ao Professor Felipe Garcia Ribeiro, pelas contribuições na Tese, bem como pelos ensinamentos, conselhos e incentivo desde os tempos de graduação. As diversas conversas foram fundamentais para meu entendimento, de fato, da economia. Aos Professores Humberto Spolador e Cassiano Bragagnolo, pelas dicas na qualificação e contribuições com o trabalho. À ESALQ/USP e a todos os meus professores do doutorado, especialmente ao meu orientador Alexandre Nunes de Almeida, pelos ensinamentos, conselhos e pela compreensão, que foram fundamentais para o meu crescimento, para minha compreensão da carreira acadêmica e para que meus objetivos fossem atingidos. Por fim, agradeço à Coordenadoria de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), pelo auxílio financeiro que foi fundamental para a realização do doutorado.

O impacto dos desastres naturais na educação: um estudo para o Brasil

“…Por fim, para checar a robustez dos resultados foram realizados dois exercícios, adaptados de Rocha e Soares (2010) e Halmenschlager (2019). A preocupação das estimações está relacionada com as características não observáveis dos indicadores educacionais.…”