Ö ÖZ ZE ET T A Am ma aç ç: : Bu çalışmada, anaokulu ve ana sınıflarında öğrenim gören çocukların yeme davranış-ları ile ebeveynlerinin besleme tarzları arasındaki ilişkinin kanonik korelasyon analizi kullanılarak değerlendirilmesi amaçlanmıştır. G Ge er re eç ç v ve e Y Yö ön nt te em ml le er r: : Çocuklarda Yeme Davranışı Anketi (ÇYDA) ve Ebeveyn Besleme Tarzı Anketi (EBTA) ölçeklerinin uygulandığı kesitsel çalışma verileri kullanılmıştır. ÇYDA ölçeği veri seti bağımlı değişken ve EBTA ölçeği veri seti bağımsız değişken olarak kullanılmıştır. İki değişken seti arasındaki ilişkiyi belirlemek için doğrusal kanonik korelasyon analizi uygulanmıştır. B Bu ul lg gu ul la ar r: : Tüm alt boyutları ile ÇYDA ve tüm alt boyutları ile EBTA arasında aynı yönde ve istatistiksel açıdan anlamlı bir ilişki saptandı (r=0,475, p<0,001). ÇYDA ölçeğinde iştahı belirten alt boyutlar ile EBTA ölçeği alt boyutları arasında da aynı yönde ve istatistiksel açıdan anlamlı bir ilişki bulundu (r=0,252, p=0,001). ÇYDA'da iştahsızlığı belirten alt boyutlar ile tüm EBTA alt boyutları arasındaki ilişki de aynı yönde ve istatistiksel olarak anlamlıydı (r=0,440, p<0,001). S So on nu uç ç: : Ebeveynler, çocuklarında obezite ve gelişme geriliğini önlemede ve doğru yeme davranışını geliş-tirmelerini sağlamada kendilerine yol gösterecek, güncel ve doğru kanıtlara ihtiyaç duymaktadır. EBTA ve ÇYDA gibi ölçeklerin yaygın olarak kullanılması ve uygun şekilde değerlendirilmesi ile ebeveynlerin besleme tarzları ve çocuklarının yeme davranışları saptanabilecek ve sağlıklı yeme davranışı geliştirme ve bilinçli anne babalık için veriler elde edilebilecektir. Sağlık alanında kanonik korelasyon analizi gibi çok değişkenli istatistiksel yöntemler ile değerlendirilen çalışmaların yaygınlaşması, ölçek kullanımının amacına uygun sonuçlara ulaşmasını kolaylaştıracaktır.A An na ah ht ta ar r K Ke el li im me el le er r: : Doğrusal kanonik korelasyon; ölçek; besleme tarzı; yeme davranışı A AB BS ST TR RA AC CT T O Ob bj je ec ct ti iv ve e: : The aim of this study was to analyze the correlation between eating behaviors of children in kindergarten and nursery classes and the feeding styles of their parents with canonical correlation analysis. M Ma at te er ri ia al l a an nd d M Me et th ho od ds s: : Cross-sectional study data collected with the Children's Eating Behavior Questionnaire (CEBQ) and Parent's Feeding Style Questionnaire (PFSQ) were used. CEBQ data were considered the dependent variable and PFSQ data the independent variables. Canonical correlation analysis was used to determine the relationship between two sets. R Re es su ul lt ts s: : There was a statistically significant correlation between CEBQ sub-dimensions with PFSQ sub-dimensions at the same direction (r=0.475, p<0.001). Statistically significant correlations were determined between Food approach subscales that indicate appetite in CEBQ and PFSQ sub-dimensions at the same direction (r=0.252, p=0.001). Statistically significant and same direction correlations were determined between Food avoidan...