Interação Psicol., Curitiba, v. 20, n. 3, set./dez. 201 6 Endereço para correspondência: Maria Helena Leite Hunziker -e-mail: hunziker@usp.br 31 0 Cientistas são fruto de sua época, sendo o "fazer ciência" moldado pelas contingências individuais e culturais do grupo social. Assim, é ilusório pensar que determinadas propostas teórico/científicas são, em si, boas ou más, aceitáveis ou reprováveis, independente da época. Propostas que já contribuíram para o avanço da ciência em outros tempos hoje podem não ter qualquer relevância, tendo sido substituídas por outras mais adaptadas às informações disponíveis nos tempos atuais. Um exemplo emblemático é a visão que se tinha da posição central da Terra, em torno da qual giravam os demais astros, incluindo o Sol. Novas informações trazidas por pesquisadores, como Giordano Bruno e Galileu, produziram mudanças radicais na compreensão da astronomia, não sem antes provocarem forte resistên-cia, condenações e mortes. Hoje ninguém mais corre o risco de ir para a fogueira por afirmar que a Terra gira em torno do Sol, fenômeno esse totalmente assimilado pela astronomia e ensinado aos estudantes nos seus primeiros anos de instrução formal. Em suma, fazer ciên-cia é comportamento, e como tal é dinâmico, mutante em função das contingências históricas e atuais. Brazil, in 1988 and, focused on the analysis of the selection by consequences model proposed by Skinner. It is presented the academic contexts in which the two sets were produced, a brief summary of the main contributions of each text, making a comparison between them in order to glimpse the evolution that has taken place in the community of behavior analysts in Brazil along of the last 28 years. In the end, it is suggested that new publications could analyse recent experimental data regarding their compatibility with the selection on the ontogenety level, complementing the theoretical / philosophical considerations presented here about the selection on filohenetic and cultural levels.