El uso corporativo de Instagram en las universidades privadas españolas. Estudio comparativo de 35 universidades.

Abstract

El uso corporativo de Instagram en las universidades privadas españolas. Estudio comparativo de treinta y cinco universidades The corporate use of Instagram in spanish private universities.

Nuevas aplicaciones de divulgación científica para universitarios: Tinder

“…Las universidades en España han adoptado Instagram en sus estrategias de comunicación. Sin embargo, a pesar de esta adopción generalizada, el estudio resalta una falta de coherencia y correcto uso de Instagram por las universidades Alcolea et al (2020). En este marco se destaca que no sólo es suficiente con el uso de Instagram, sino que estrategias innovadoras orientadas y pensadas para un público específico pueden potenciar su alcance.…”

“…En este marco resulta relevante el análisis del uso de Instagram en las universidades españolas. El estudio de Alcolea et al (2020) proporciona una visión de cómo las universidades en España han adoptado Instagram en sus estrategias de comunicación. En un lapso de siete años, se ha producido una transición notable, pasando de solo el 8,7% de las universidades privadas que tenían perfiles en Instagram a la totalidad de las 35 universidades analizadas con perfiles institucionales en esta plataforma.…”

“…La notable ausencia de divulgación en investigación en los perfiles de Instagram de las universidades estudiadas, indica que no se han empleado para divulgar los logros académicos y científicos. También se advierte un uso poco frecuente e irregular en el número de post, lo que sugiere una falta de coherencia en sus estrategias de publicación (Alcolea et al, 2020).…”

La comunicación de las universidades públicas españolas: situación actual y nuevos desafíos

“…Los temas que ocupan la mayor parte de estas investigaciones son la planificación estratégica y la 3 https://www.educacion.gob.es/teseo/irGestionarConsulta.do gestión de la comunicación, enfocándose estos trabajos principalmente en las ventajas competitivas de la difusión y la visibilización de la marca universitaria, en la adecuación de los mensajes a los públicos y en los canales que se emplean para la comunicación institucional universitaria, siendo la comunicación digital (Carrillo et al, 2015), específicamente las redes sociales (Alcolea-Parra et al, 2020, Carratalá y Menencia-García, 2019Cestino-González, 2020;Ferrer-Serrano et al, 2020;Fidalgo-Díez, 2016;García-García, 2018;Martín-González y Santamaría-Llarena, 2017;Simón-Onieva, 2017;Rodríguez-Vázquez et al, 2018;Zarco et al, 2016), y la cobertura de la universidad en la prensa (González-Pedraz et al, 2017;Repiso et al, 2016;Villar-Hernández, 2019) los asuntos más tratados, seguidos de la la comunicación interna (Gómez-Quijano y Zapata-Palacios, 2017; Takaki et al, Martínez, 2015;Vázquez-Sande et al, 2019) y la responsabilidad social universitaria (Aldeanueva-Fernández y Arrabal-Sánchez, 2018;Cea-Esteruelas, 2018).…”

“…Como hemos podido comprobar, el aprovechamiento de las redes sociales por parte de las universidades es el tema que mayor atención ha despertado en los últimos años, principalmente centrados en el uso comunicativo de Facebook y Twitter, aunque las investigaciones más recientes también se enfocan en Instagram (Alcolea-Parra et al, 2020), teniendo en cuenta que se ha convertido en la red social preferida por la juventud (IAB Spain, 2020), y Linkedin (Cestino-González, 2020).…”