EL método poster tour como apoyo en el aprendizaje en el nivel superior

Abstract

La siguiente investigación presenta un enfoque de tipo descriptivo, asimismo, para llevar a cabo el estudio, se contó con la participación de un grupo de tercer semestre de la carrera de contaduría perteneciente a la Unidad Académica de Contaduría y Administración. El objetivo es conocer la utilización del método poster tour, y de la misma manera, presentar los beneficios que brinda a los estudiantes en la comprensión de los temas en un nivel superior. Con este tipo de método, se observó una participación más interactiva de los estudiantes, promoviendo ideas, sugerencias y correcciones sobre la información presentada, teniendo como resultado un pensamiento crítico. Es decir, se suman beneficios como la variedad de la información encontrada en los diferentes posters, teniendo retroalimentación en toda ocasión, de manera que refuerza lo aprendido, manteniendo una participación constante, reflejando el dominio sobre los temas desarrollados, y manteniendo en todo momento el trabajo colaborativo. Este tipo de herramientas fortalecen las estrategias de los docentes al aplicar métodos innovadores para la enseñanza y el aprendizaje, demostrando el avance pedagógico y ser aplicado a diversidad de estudiantes.