El MBPQS en Ecuador: Exploración de la validez de contenido para su aplicación en figuras cuidadoras de niños con TEA

Mosquera, Elena Díaz; Nóblega, Magaly

doi:10.22235/cp.v14i1.2063

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“…En el proceso de adaptación del MBPQS a población ecuatoriana, se registró un r=.859 entre el criterio de sensibilidad del instrumento y el perfil idealmente sensible de figuras cuidadoras de niños con TEA, elaborado por profesionales ecuatorianos con experticia en autismo. Se encontró, además, un r=.995 entre los perfiles idealmente sensibles de figuras cuidadoras de niños con TEA y de niños típicos; estos últimos perfiles fueron elaborados por figuras cuidadoras de niños de desarrollo típico del contexto ecuatoriano (Díaz y Nóblega, 2020). Puesto que en los resultados se encontró una alta similitud entre los perfiles construidos por los participantes y los criterios normativos de sensibilidad, en la adaptación del instrumento se conservaron los criterios originales del MBPQS de Posada y sus colaboradores (2007), pero adecuados a las expresiones idiomáticas del Ecuador (Díaz y Nóblega, 2020).…”

Section: Instrumentosunclassified

Sensibilidad de los cuidadores y seguridad del apego en preescolares ecuatorianos con TEA

Mosquera

Nóblega

2021

RevPsi

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El objetivo del estudio fue explorar la asociación de la seguridad del apego de un grupo de niños preescolares con trastorno del espectro autista (TEA) entre ligero y moderado, con la sensibilidad de sus figuras cuidadoras. Participaron 25 díadas de nivel socioeconómico medio, residentes en Quito, Ecuador, cuyos resultados fueron comparados con los de un grupo de desarrollo típico con características sociodemográficas similares. Los instrumentos utilizados fueron el Attachment Q-set (AQS) y el Maternal Behavior for Preschoolers Q-set (MBPQS) adaptados a población típica y con TEA del Ecuador. Los resultados demostraron que entre los dos grupos había diferencias significativas en la seguridad de los niños, pero no en la sensibilidad de sus cuidadores. Adicionalmente, en el grupo con TEA se hallaron correlaciones estadísticamente significativas entre sensibilidad y seguridad, así como un valor predictivo significativo de la sensibilidad sobre la seguridad. Se discuten los hallazgos.

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Section: Instrumentosunclassified

Sensibilidad de los cuidadores y seguridad del apego en preescolares ecuatorianos con TEA

Mosquera

Nóblega

2021

RevPsi

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Latin American Attachment studies: A narrative review

Fourment

Espinoza

Ribeiro

et al. 2022

Infant Mental Health Journal

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Attachment theory´s core hypotheses (universality, normativity, sensitivity, and competence) are assumed to be applicable worldwide. However, the majority of studies on attachment theory have been conducted in Western countries, and the extent to which these core hypotheses are supported by research conducted in Latin America has never been systematically addressed. The purpose of this systematic narrative literature review is to provide an integrative discussion of the current body of empirical studies concerning attachment theory conducted in Latin American countries. For that purpose, a search was conducted in four electronic databases (Web of Science, PsycInfo, SciELO, and Redalyc) and 82 publications on attachment and/or sensitivity met inclusion criteria. None of the studies reported cases in which an attachment relationship was absent, and a predominance of secure attachment patterns was found, mainly for non‐risk samples (NRS). Sensitivity levels were generally deemed adequate in NRS, and related to attachment quality. Attachment security and caregivers’ sensitivity were positively associated with child outcomes. Attachment‐based intervention studies mostly showed efficacy. In conclusion, Latin American research supports the key theoretical assumptions of attachment theory, mainly in samples of urban middle‐class NRS. However, the field of attachment‐related research would be enriched by also investing in Latin American studies on caregiving rooted in local concepts and theories.

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El MBPQS en Ecuador: Exploración de la validez de contenido para su aplicación en figuras cuidadoras de niños con TEA

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Sensibilidad de los cuidadores y seguridad del apego en preescolares ecuatorianos con TEA

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Latin American Attachment studies: A narrative review

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