El inicio de la vida sexual en México. Un análisis de los cambios en el tiempo y las diferencias sociales

Abstract

<jats:p>En este artículo presentamos los resultados de un estudio sobre el inicio de la vida sexual en México, con la finalidad de detectar posibles cambios en su calendario y, en las circunstancias en las que se lleva a cabo, identificar distintos patrones de ocurrencia por cohortes para dar cuenta de los factores sociodemográficos que pueden ser predictores de esta experiencia. Con datos de la Encuesta Demográfica Retrospectiva (EDER) 2017 y mediante diversas técnicas estadísticas, obtuvimos resultados que confirman que en las cohortes más jóvenes estudiadas se registra un ligero adelanto en la edad de iniciación sexual. Observamos además notorias diferencias en las circunstancias en las que hombres y mujeres experimentan esta transición al considerar el tipo de localidad de residencia y el estrato social de origen. Constatamos también que en México sigue vigente un doble estándar de iniciación sexual marcado por el género. Finalmente, encontramos que la corresidencia en el hogar de los padres es un factor protector para hombres y mujeres, mientras que la asistencia a la escuela lo es para el caso femenino. En contraste, dejar la escuela, estar trabajando y haberse unido son fuertes predictores del riesgo de iniciarse sexualmente.</jats:p>

La corporalidad como dimensión de la formación integral en la educación superior y media superior

“…Por otra parte, la vida sexual activa es muy similar en licenciatura entre mujeres (41%), hombres (49%) y quienes prefirieron no indicar su género (42%), y es significativamente menor en el nivel medio superior, en el que se registró 9.6% para mujeres, 15.5% para hombres y 14% para quienes prefirieron no decir su género. En este caso, las normas internalizadas, la vigilancia social y la presión de los grupos de pares (Rojas y Castrejón, 2020) en espacios diferentes se asocian a la mayor o menor incidencia.…”

“…Parte de la explicación de un ejercicio de la sexualidad significativamente mayor entre hombres de nivel medio superior y superior, respecto a los otros dos grupos, así como su rechazo a las relaciones sexuales entre personas del mismo sexo, obedece de nuevo a patrones de género. Ellos requieren tener actividad sexual y dar prueba de ella y, de este modo, confirmar la identidad masculina, incluso su retardo en el inicio puede despertar sospechas ante los grupos de pares (Rojas y Castrejón, 2020). El incremento del porcentaje de la vida sexualmente activa del nivel medio superior al doble o casi el triple en el nivel superior, además de suponer una mayor autonomía asociada a la transición entre la adolescencia y la vida adulta, supone mayores prácticas de riesgo.…”

Una aproximación biográfica a tres generaciones de mujeres académicas de la Universidad Autónoma Metropolitana: continuidades, transiciones e hitos en las trayectorias académicas

“…Hubo ocasiones en que el autorreconocimiento del cuerpo no fue grato debido a los estereotipos estéticos de género. La sensación de no cubrir con las expectativas de belleza fue concebida como una desventaja (Zabala, 2017), porque no se alcanzan los parámetros 229 que la sociedad establece como ideal y la presión que se recibe del grupo de pares no se hizo esperar (Rojas & Castrejón, 2020).…”

“…Las mujeres de la segunda generación, tuvieron las primeras experiencias siendo adultas universitarias y /o ya casadas y varias de la tercera generación tuvieron prácticas de autoerotismo desde la secundaria y sus primeros encuentros sexuales con sus novios fueron durante la preparatoria o la universidad. Si bien en las dos últimas generaciones, los aspectos morales y religiosos ya no tuvieron peso en sus elecciones ni en sus deseos (Cornejo, 2016) lo que influyó en la decisión de retrasar su actividad sexual y/o postergar incluso definitivamente la maternidad, fue que, para ellas una mayor estabilidad emocional (Rojas & Castrejón, 2020) y escolar, la diversión con sus pares, la militancia política, el trabajo académico y sus proyectos a futuro han sido más relevantes en sus vidas.…”