El Campo De La Práctica Docente en La Formación Inicial: Un Estudio Descriptivo De Una Propuesta Curricular Para Los Profesorados De Ciencias Exactas Y Naturales
Abstract:En este trabajo presentamos y describimos los cambios proyectados en la estructura curricular para los profesorados de la FCEyN-UNMdP, en el contexto del proceso de acreditación en el que se inscribe la unidad académica. De los diferentes campos en los que se estructura la propuesta, nos detuvimos en el Campo de la Formación Práctica en el que, y con relación al plan de estudio vigente, se presentan los cambios de mayor significatividad. Presentamos, además, un dispositivo para el seguimiento de las trayectori… Show more
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