2024
DOI: 10.5477/cis/reis.163.101
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Eficacia de la política contra la pobreza en la UE. Evaluación con el "Fuzzy Pverty Indicator" (FPI)

Abstract: ResumenEn este trabajo se evalúa la consecución de los objetivos de pobreza de la Estrategia 2020. Para ello se construye, por primera vez para el conjunto de los Estados miembros de la UE, una medida alternativa de pobreza monetaria a partir de la metodología de los conjuntos difusos, que permite evitar algunos de los inconvenientes del indicador AROPE. Los resultados con el Fuzzy Poverty Indicator (FPI) indican que la probabilidad de que un ciudadano sea pobre en la UE se ha incrementado ligeramente desde la… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
1

Publication Types

Select...
1

Relationship

0
1

Authors

Journals

citations
Cited by 1 publication
(1 citation statement)
references
References 10 publications
0
0
0
1
Order By: Relevance
“…Así mismo, los indicadores cuantitativos correspondientes que permitieron operacionalizar dicho concepto (Pérez, 2017) están establecidos de acorde a los parámetros del trabajo en cuestión. Para la selección del descripto, se ha aplicado una metodología cuantitativa (Busetti, González, Huete, & Merinero, 2018) con indicadores de los estudios cuantitativos (Sánchez-Vellvé, 2018 En el cuadro se representa la población que está compuesta por 138 estudiantes entre mujeres y varones que conforman la totalidad del estudiantado bilingüe de la Institución Educativa Aymara, conformando el 100% de la población.…”
Section: Método Y Materialesunclassified
“…Así mismo, los indicadores cuantitativos correspondientes que permitieron operacionalizar dicho concepto (Pérez, 2017) están establecidos de acorde a los parámetros del trabajo en cuestión. Para la selección del descripto, se ha aplicado una metodología cuantitativa (Busetti, González, Huete, & Merinero, 2018) con indicadores de los estudios cuantitativos (Sánchez-Vellvé, 2018 En el cuadro se representa la población que está compuesta por 138 estudiantes entre mujeres y varones que conforman la totalidad del estudiantado bilingüe de la Institución Educativa Aymara, conformando el 100% de la población.…”
Section: Método Y Materialesunclassified