Effects of Foraging Enrichment on the Behaviour of Parrots

Abstract

The purpose of this study was to enrich parrot enclosures by creating foraging opportunities appropriate for the species and to investigate the possible preference for a variable versus a constant food supply. The foraging device comprised of a length of wood (2×0.08×0.08m) with 50 holes (0.02m diameter x 0,02m depth) drilled into one face. Food was placed in the holes of the foraging device in one of two distributions: ‘constant’, one food item in every hole (total = 50 food items) or ‘variable’, 5 food items in 10 of the holes (total = 50 food items). The holes were then covered with starch paper. During the enrichment period the parrots spent significantly more time allopreening than in the baseline or post-enrichment periods. The results also provide some evidence of contrafreeloading in parrots, but no preference for a variable over a constant food source. The study shows that providing extra foraging opportunities for parrots is a useful form of enrichment.

Reabilitação e monitoramento de um grupo de maritacas (Psittacara leucophtalmus Statius Muller, 1776) proveniente de apreensão, em um condomínio de chácaras no Triângulo Mineiro

“…Todos os itens foram imediatamente visitados por indivíduos do referido grupo, enquanto os itens "caixa de papelão penduradas no teto" e "alimentos sob galhos de árvore" não o foram pelas aves do grupo controle, que interagiram apenas com os cachos de jerivás, o que pode ser verificado em vídeos postados no Youtube (Anexo 3). Esse resultado explicita um dos grandes benefícios relacionados à utilização de enriquecimento ambiental em recintos com animais destinados à reabilitação para soltura, uma vez que evidencia um incremento na capacidade de explorar o ambiente, o que pode ser determinante no sucesso da reintrodução (Hayes, 1990;Coulton 1996;Assis, 2016).…”

“…Além da apreensão de espécimes na natureza, a perda de habitats naturais corresponde a um importante fator de declínio populacional desta e de outras espécies de aves silvestres, de maneira que procedimentos de conservação exsitu podem ser promissores no que tange à reintrodução de organismos na natureza, seja através de técnicas de manejo e/ou de reprodução assistida (Coulton et al 1996;Telles, 2010).…”

“…Portanto, esse cuidado com os animais não humanos deve ser aplicado em qualquer situação, como na produção para o consumo, produção de trabalhos científicos, manutenção em cativeiro, ou criação como animais domésticos (Costa et al, 2015). De acordo com Webster (2005) O enriquecimento ambiental traz inúmeros benefícios aos animais em cativeiro, como: redução do estresse e, por consequência, da incidência de infecções; menor ocorrência de comportamentos estereotipados; melhoria das habilidades cognitivas e, consequente, melhora no bem-estar psicológico do animal; menor possibilidade de perda de massa óssea, devido à prática de exercícios físicos; melhores condições de lidar com situações imprevisíveis, e aumento de comportamentos exploratórios (Coulton et al 1996;Boom & Molento, 2004, Pizzutto et al, 2009Simões, 2009;Melo et al, 2014;Telles et al, 2015).…”

“…O enriquecimento ambiental aplicado a psitacídeos deve se basear em metodologias que visem estimular a procura de alimento, realizar atividades físicas e promover a integração social (Coulton et al, 1996;Telles, 2010;Kubiak, 2015;Rupley & Simone-Freilicher, 2015;Assis et al, 2016;Brás, 2017). A oferta de alimento em ambientes enriquecidos para o referido grupo deve ser feita em diferentes horários, se possível de forma randômica, uma vez que tais aves despendem a maior parte do tempo em atividades de forrageamento, quando em seus habitats naturais (Coulton et al, 1996).…”

Do captive fish need cognitive enrichment? A test with a puzzle feeder in guppies

“…Studies on cognitive enrichment are currently available for several species of mammals (Clark et al., 2013; De Jonge et al., 2008; De Rosa et al., 2003; Gottlieb et al., 2011; Rosenberger et al., 2020; Schipper et al., 2008; Van Os et al., 2018) and birds (Coulton et al., 1997; Smith et al., 2021; van Zeeland et al., 2013). A common finding of these studies is that individuals presented with the choice between a freely available resource (e.g., food) and the same resource that can be accessed by solving a problem (e.g., a puzzle feeder) would prefer the latter option.…”