Effectiveness of different interventions in public nurseries based on food and nutrition education: promoting breast-feeding and healthy complementary feeding

Candido, Naiara Abrantes; Sousa, Taciana Maia de; Santos, Luana Caroline dos

doi:10.1017/s1368980018001015

Cited by 6 publications

(1 citation statement)

References 19 publications

(20 reference statements)

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Intervenções educativas direcionadas aos pais, tanto no período da amamentação, como da alimentação complementar, devem ser focadas contra crenças e práticas convencionais 7 . Programas têm sido conduzidos com profissionais de educação e pais de bebês menores de dois anos sobre aleitamento materno e alimentação complementar, com efeitos positivos 12 .…”

Section: Introductionunclassified

Educação alimentar e nutricional para mães de lactentes: avaliação pós intervenção

Pereira¹,

Romualdo

Santos

et al. 2022

REFACS

View full text Add to dashboard Cite

Objetivo: descrever e comparar o conhecimento de pais sobre a introdução da alimentação complementar, antes e depois de participarem de palestras e oficinas culinárias sobre o tema. Método: estudo transversal, realizado entre 2018 a 2019, com a participação de mães e um pai, divididos em dois grupos. Para a coleta de dados foram utilizados dois questionários, analisados pela estatística descritiva antes e depois da intervenção. Resultados: participaram 41 pais do primeiro grupo, das quais 37 aumentaram de um a cinco pontos de antes e depois da intervenção, e quatro mantiveram a mesma pontuação nas duas avaliações. Das 31 mães do segundo grupo, do pré para o pós-teste, 26 aumentaram de um a seis pontos, duas tiveram escores menores na segunda aplicação, três mantiveram a mesma pontuação e uma acertou todas as questões no pré e no pós-teste. Conclusão: a avaliação pós-intervenção mostrou elevação de conhecimentos acerca da introdução alimentar dos bebês.

show abstract

Section: Introductionunclassified

Educação alimentar e nutricional para mães de lactentes: avaliação pós intervenção

Pereira¹,

Romualdo

Santos

et al. 2022

REFACS

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Breastfeeding interventions and programmes conducted in Portuguese‐speaking sovereign states: A scoping review

Aboul‐Enein,

Vettore,

Keller

et al. 2024

Acta Paediatrica

View full text Add to dashboard Cite

AimThis scoping review aimed to identify and appraise the effectiveness and impact of breastfeeding promotion interventions conducted across Portuguese‐speaking sovereign countries.MethodsUsing the PRISMA‐ScR guidelines, we searched 14 electronic databases for publications published through 31 July 2023. The search terms were designed to find studies promoting breastfeeding or exclusive breastfeeding in pre‐defined Portuguese‐speaking countries.ResultsOf the 5263 papers initially retrieved, 30 interventional studies on breastfeeding met the inclusion criteria across three countries: Brazil (N = 26), Portugal (N = 2) and Guinea Bissau (N = 2). Participants ranged from pregnant women, mothers, mother–infant pairs, healthcare professionals, and school children. Overall, the interventions increased exclusive breastfeeding and better breastfeeding practices, such as a higher duration of breastfeeding. The interventions positively affected maternal breastfeeding self‐efficacy, knowledge and perception. Only four studies used a theoretical framework.ConclusionWhile the results were often statistically significant, no study had an outcome close to the recommended UNICEF and WHO goal of 70% breastfeeding at six months. The need to determine what works for the recommended six months postpartum period is critical for maximising children's health in Portuguese‐speaking countries.

show abstract

Promoção da alimentação adequada e saudável na educação infantil: uma revisão sistemática

Moreira,

Barbosa,

Febrone

et al. 2023

Rev. Bras. Saude Mater. Infant.

View full text Add to dashboard Cite

Resumo Objetivos: identificar e descrever as características de estudos que abordam a promoção da alimentação adequada e saudável em unidades de educação infantil e suas repercussões na comunidade escolar. Métodos: a busca e seleção foram realizadas segundo as recomendações do PRISMA nas bases de dados Medline via OVID, EMBASE e LILACS. A extração de dados ocorreu utilizando uma tabela elaborada pelas autoras. A avaliação da qualidade das evidências dos estudos foi realizada por meio do risco de viés utilizando uma escala adaptada. Resultados: foram selecionados 12 artigos que atenderam aos critérios de elegibilidade. Todos os estudos foram aplicados em instituições de ensino públicas ou privadas com uma mediana de 236 participantes. Na análise das atividades de educação alimentar e nutricional, as mais adotadas com os pré-escolares foram as lúdicas; com os pais foram as reuniões e aconselhamentos; e com os profissionais foram as capacitações. A qualificação metodológica dos estudos foi considerada baixa, podendo estar relacionada às limitações dos próprios estudos incluídos nesta revisão, principalmente pelos tipos de desenhos adotados, o tempo e a falta de continuidade das intervenções e tamanho amostrai. Conclusão: atividades de educação alimentar e nutricional parecem ser uma estratégia promissora na disseminação do conhecimento, adoção de práticas alimentares saudáveis e transmissão de valores na comunidade escolar.

show abstract

Effectiveness of different interventions in public nurseries based on food and nutrition education: promoting breast-feeding and healthy complementary feeding

Abstract: Face-to-face nutritional intervention had a significantly greater effect on the parameters evaluated, indicating the importance of adequate guidance in childcare services to support the introduction of complementary feeding.

Cited by 6 publications

References 19 publications

Educação alimentar e nutricional para mães de lactentes: avaliação pós intervenção

Educação alimentar e nutricional para mães de lactentes: avaliação pós intervenção

Breastfeeding interventions and programmes conducted in Portuguese‐speaking sovereign states: A scoping review

Promoção da alimentação adequada e saudável na educação infantil: uma revisão sistemática

Contact Info

Product

Resources

About