DOI: 10.11606/d.7.2018.tde-31102018-174727
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Efetividade de vídeo instrucional direcionado a pais no manejo da dor de recém-nascidos submetidos ao teste do pezinho: ensaio clínico pragmático, não randomizado

Abstract: INTRODUCTION: The instructional video "Be sweet to babies" was developed in Canada as a knowledge translation tool directed to parents on the use of analgesic strategies during painful procedures performed in newborns. AIM: To assess the effect of the Portuguese version of the "Be sweet to babies" video on maternal involvement in neonatal pain management during painful procedures. METHODS: A non-randomized, pragmatic clinical trial conducted in the rooming-in unit of the University of São Paulo affiliated hosp… Show more

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“…Para Chianca, Marino e Schiesari (2001), citando Worthen, Sanders e Fitzpatrick (2004) e Patton (1996), a avaliação funciona como uma coleta sistemática de informações distintas, que determina o mérito e a relevância de um programa, visando ao seu aperfeiçoamento e até mesmo gerando recomendações.A abordagem empregada no presente estudo foi centrada em especialistas. Essa abordagem "depende basicamente dos conhecimentos específicos de um profissional para julgar uma instituição, um programa, um produto ou uma atividade"(WORTHEN;SANDERS; FITZPATRICK, 2004, p. 179).Poucos são os estudos que realizaram avaliação com foco no conteúdo de vídeos como tema(CANDIDO, 2017;RAABE;BERNARDES;AUGUSTO JUNIOR, 2014;NAZÁRIO, 2017;CAMPOS, 2011). Ferrés (2001 apud GOMES, 2008, defende que:…”
unclassified
“…Para Chianca, Marino e Schiesari (2001), citando Worthen, Sanders e Fitzpatrick (2004) e Patton (1996), a avaliação funciona como uma coleta sistemática de informações distintas, que determina o mérito e a relevância de um programa, visando ao seu aperfeiçoamento e até mesmo gerando recomendações.A abordagem empregada no presente estudo foi centrada em especialistas. Essa abordagem "depende basicamente dos conhecimentos específicos de um profissional para julgar uma instituição, um programa, um produto ou uma atividade"(WORTHEN;SANDERS; FITZPATRICK, 2004, p. 179).Poucos são os estudos que realizaram avaliação com foco no conteúdo de vídeos como tema(CANDIDO, 2017;RAABE;BERNARDES;AUGUSTO JUNIOR, 2014;NAZÁRIO, 2017;CAMPOS, 2011). Ferrés (2001 apud GOMES, 2008, defende que:…”
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