Efes İle İlk Adim Basketbol Okullari Projesi̇ne Katilan 9-15 Yaş Grubu Çocuklarin Rekreasyon Akti̇vi̇teleri̇ne Katilimlarinin Değerlendi̇ri̇lmesi̇

Abstract

ÖzetBu araştırmanın amacı 'Efes İle İlk Adım Basketbol Okulları' projesine katılan 9-15 yaş grubu erkek öğrencilerin rekreasyon etkinliklerine katılımlarını değerlendirmektir. Araştırmanın evrenini 2006-2007 eğitim-öğretim yılında 30 ilde devam etmekte olan 'Efes İle İlk Adım Basketbol Okulları' projesine katılan 9-15 yaş grubu öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi ise Türkiye'nin 7 coğrafi bölgesinden birer il olmak üzere toplam 7 ilde (Ankara, İstanbul, İzmir, Antalya, Trabzon, Gaziantep ve Erzurum) 'Efes İle İlk Adım Basketbol Okulları' projesine katılan, yaşları 9-15 arasında değişen ve her ilden 40'ar öğrencinin katıldığı toplam 280 erkek öğrenci oluşturmaktadır. Örneklem seçiminde coğrafi konum, nüfus ve bölgesel farklılıklar göz önünde tutulmuştur. Çalışmada 'Efes İle İlk Adım Basketbol Okulları' projesine katılan öğrencilerin serbest zamanlarını değerlendirme alışkanlıklarını tespit etmeye yönelik bir anket uygulanmıştır. Anket, konusunda uzmanların görüş ve önerileri dikkate alınarak hazırlanmıştır. Anket iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm öğrencilerin kişisel özelliklerini, ikinci bölüm öğrencilerin serbest zamanlarını değerlendirme alışkanlıklarını tespit etmeye yönelik sorulardan oluşmaktadır. Araştırma sonucunda elde edilen veriler bilgisayar ortamına aktarılmış ve SPSS.13 (Statistical Packages for Social Siciences), Sosyal Bilimler İçin İstatistik Paket Programı kullanılarak analiz edilmiştir. Toplanan veriler frekans (f), yüzde (%) ve ki-kare (X2) teknikleri kullanılarak incelenmiştir. Ki-kare testi bulgularının yorumlanmasında p<0,05 anlamlılık düzeyi ölçüt alınmıştır. Araştırmada gelir düzeyi ile tiyatroya gitme alışkanlığı, televizyon izleme alışkanlığı ve sinemaya gitme alışkanlığı arasında istatistiksel olarak 0.05 düzeyinde anlamlı bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Gelir düzeyi arttıkça tiyatroya gitme alışkanlığı, televizyon izleme alışkanlığı ve sinemaya gitme alışkanlığında artış olduğu görülmektedir. Sonuç olarak; 'Efes İle İlk Adım Basketbol Okulları' projesine katılan 9-15 yaş grubu erkek öğrencilerin coğrafi konum, nüfus ve bölgesel farklılıklar olmasına rağmen, serbest zamanlarını olumlu etkinliklerle değerlendirdikleri, rekreasyon aktivitelerine katılmayı sevdikleri, sportif amaçlı rekreasyon etkinliklerini tercih ettikleri tespit edilmiştir. Bununla birlikte bireylerin serbest zamanlarında sinema ve tiyatro gibi kültür ve sanat etkinliklerine katılmalarını etkileyen en önemli faktörlerden birinin gelir düzeyi olduğu, özellikle belli bir harcama gerektiren serbest zaman etkinliklerine katılmanın ön koşulunun harcanabilir gelire sahip olmak olduğu görülmüştür. Bu nedenle öğrencilere kültür ve sanat etkinlikleri konusunda daha çok maddi ve manevi destek sağlamak, onları bilgilendirmek ve bu faaliyetlere daha çok katılmaları sağlanarak öğrencilerin çok yönlü yetişmelerine katkıda bulunmanın gerekli olduğu düşünülmektedir. Anahtar Kelimeler: Spor, Rekreasyon, Serbest Zaman. EVALUATION OF THE RECREATIONAL ACTIVITIES OF 9-15 PEER GROUP CHILDREN THAT PARTICIPATE IN TH...