2019
DOI: 10.24198/dharmakarya.v8i1.19820
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Efektivitas Penyuluhan Pencegahan Thalassemia Di SMPN 1 Dan SMPN 2 Tempuran Kabupaten Karawang

Abstract: Program untuk pendidikan, penyaringan, dan konseling siswa sekolah menengah pertama pada populasi berisiko tinggi penyakit thalassemia belum termasuk ke dalam program nasional. Minimnya informasi tentang penyakit thalassemia terutama pada populasi usia reproduktif menjadi kajian penting pada penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan pengetahuan mengenai thalassemia setelah diberikan edukasi kepada siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP). Penelitian merupakan analitik kuantitatif… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
1
0
1

Year Published

2020
2020
2022
2022

Publication Types

Select...
2

Relationship

0
2

Authors

Journals

citations
Cited by 2 publications
(2 citation statements)
references
References 5 publications
0
1
0
1
Order By: Relevance
“…Intervensi menggunakan media lain yang mengedepankan audio visual dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam menyampaikan informasi kesehatan seperti informasi penyakit thalasemia. Kegiatan ini termasuk program konseling kesehatan kepada masyarakat sebagai sarana preventif dan promotif penyakit thalasemia (Suryawan, 2019).…”
Section: Gambar 2 Post Test Sesudah Penyampaian Materiunclassified
“…Intervensi menggunakan media lain yang mengedepankan audio visual dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam menyampaikan informasi kesehatan seperti informasi penyakit thalasemia. Kegiatan ini termasuk program konseling kesehatan kepada masyarakat sebagai sarana preventif dan promotif penyakit thalasemia (Suryawan, 2019).…”
Section: Gambar 2 Post Test Sesudah Penyampaian Materiunclassified
“…Although changes in attitudes and practices have not been seen, new behavior or behavioral adoption on knowledge tends to be long lasting than those that are not based on knowledge (Notoatmodjo, 2010). Changes in knowledge can be done through educational interventions including counseling (Suryawan, 2019). The increase in teacher knowledge is expected to divert their attitudes and behavior, which can be disseminated to students and parents later on.…”
mentioning
confidence: 99%