Efectos de la frustración sobre la atención en jóvenes con rasgo de agresividad. Un estudio conductual

Abstract

La comprensión de cómo repercute la frustración en distintos procesos cognitivos, conductuales y/o emocionales en personas con distintos niveles de rasgo de agresividad es importante para poder entender mejor la patología caracterizada por esta. El objetivo de esta investigación fue el de evaluar y comparar la influencia de la frustración sobre la eficacia atencional y el afecto en dos gruposde jóvenes con distintos niveles en el rasgo de agresividad. La tarea utilizada fue la tarea atencional de Posner afectiva basada en la presentación de un estímulo facilitando la ubicación de un segundo estímulo que puede aparecer en la misma ubicación o no del estímulo facilitador, seguido de una retroalimentación que puede ser exacta o manipulada. Los resultados obtenidos sugieren que el alto nivel de rasgo de agresividad puede provocar una marcada pérdida de eficacia atencional en situacionesfrustrantes, además de provocar un mayor impacto emocional en las personas agresivas.