Efectividad de la Intervención en niños de 5 a 11 años portadores de hábitos bucales deformantes

Abstract

A. Efectividad de la intervención en niños de 5 a 11 años portadores de hábitos bucales deformantes. Rev Nac Odontol. 2017;13(25):77-87. doi: http://dx.doi.org/10. 16925/od.v13i25.1884 Resumen. Introducción: la oms plantea "que los hábitos deformantes bucales constituyen un problema de salud frecuente en la población infantil". Objetivo: evaluar la efectividad de la intervención realizada en escolares de 5-11 años portadores de hábitos deformantes bucales de los municipios Cienfuegos, Cumanayagua, Abreu y Lajas, en Cuba. Métodos: estudio cuasiexperimental con intervención antes y después, en la población infantil en un rango de edad de 5 a 11 años, en el periodo comprendido entre enero del 2013 y septiembre del 2015. Se identificaron los diferentes tipos de hábitos y anomalías presentes en cada niño, se aplicó el programa Para Sonreír Feliz con frecuencia semanal. Se aplicó una encuesta de conocimientos a niños, padres y educadores, antes y después de aplicar acciones educativas, preventivas y terapéuticas. Resultados: se erradicó el 64,06% de los hábitos deformantes (más frecuentes protracción lingual, succión de biberón y onicofagia) y hubo reducción de las anomalías dentomaxilofaciales. El nivel de conocimiento de niños, padres y educadores se elevó al finalizar la intervención. Conclusiones: la intervención fue efectiva por la reducción de los hábitos deformantes y de las anomalías dentomaxilofaciales, así como por los resultados satisfactorios en el nivel de conocimiento sobre esta entidad, un problema de salud que se puede prevenir tempranamente para mejorar la armonía de los componentes del aparato estomatognático.Palabras clave: evaluación, eficacia-efectividad de intervenciones, educación en salud dental, hábitos linguales, maloclusión, niño.Abstract. Introduction: The who states "that deforming oral habits are a frequent health problem in children. " Aim: To evaluate the effectiveness of an intervention carried out in schoolchildren of 5-11 years of age with deforming oral habits in the municipalities of Cienfuegos, Cumanayagua, Abreu and Lajas, Cuba. Methods: Quasi-experimental study with before and after intervention in a child population between 5 and 11 years old, in the period between January 2013 and September 2015. The different types of habits and anomalies present in each child were identified; the Para Sonreír Feliz program was applied weekly. A knowledge survey was applied to children, parents and educators, before and after taking educational, preventive and therapeutic actions. Results: 64.06 % of the deforming habits were eradicated (the most frequent being protractile tongue, baby bottle sucking, and nail biting), and there was a reduction in dentomaxillofacial anomalies. The level of knowledge of children, parents and educators increased at the end of the intervention. Conclusions: The intervention was effective in reducing deforming habits and dentomaxillofacial anomalies, as well as for the satisfactory results in the level of knowledge about this entity, a health problem that can ...