Educational technology for bathing/hygiene of elders at home: contributions to career knowledge

Abstract

Objective: to build and validate an educational booklet for bathing and hygiene of elders at home. Methods: a methodological study, developed through data collection in literature and situational diagnosis, booklet construction, material qualification through validation by expert judges (11 nurses) and target audience (30 caregivers). Data were analyzed descriptively. The minimum content validity index of 0.80 was considered. Results: in content and appearance validation, experts assigned Content Validity Index global of 0.92, while for assessment of the material’s suitability, the booklet was classified as “superior”, with an average of 90%. In the validation of caregivers, the overall Content Validity Index was 1.0. Conclusion: the booklet was successfully validated and can be considered in the context of health education and collaborate with an adequate and safe practice of bathing and hygiene of elders at home.

Tecnologias Cuidativo-Educacional Como Auxilio Aos Cuidadoresde Idosos

“…Rev Manual 5 Cardoso, et al (17) . materiais impressos (13,14,15,16,17) , dentre eles cartilhas educativas (13,15) , guia educativo (14) e um manual (16) ; os materiais digitais como os vídeos educativos (17) ; e as relações interpessoais, como a exemplo dos grupos de debates com os profissionais e o públicoalvo (18) .…”

“…Entre os assuntos abordados pelas tecnologias estão temas variados, desde mais específicos, como o cuidado a idosos com Doença de Alzheimer (14,18) , cuidado no pós operatório de cirurgia cerebral (16) , banho e higiene do idoso (15) . Além de tecnologias que tratam de temas abrangentes, como todo o processo de envelhecimento humano e seus desdobramentos (13,17) .…”

“…As TCEs contribuem de forma positiva, tanto no conhecimento teórico acerca do processo de envelhecimento, como na prática executada pelos cuidadores (13)(14)(15)(16)(17)(18) .…”

“…Em alguns dos trabalhos selecionados, que apresentam o material impresso como tecnologia utilizada, evidenciou-se como sugestão da banca avaliadora para validação do material, a adaptação para uma linguagem menos técnica, com redução na quantidade de texto e uso de ilustrações que facilitassem o entendimento do conteúdo (14,15,16) . É, portanto, importante considerar tecnologias que motivem os cuidadores, reforcem habilidades e promovam a colaboração entre os sujeitos participantes da intervenção, na busca pela transmissão de informações acessíveis ao público envolvido.…”

“…Dos cincos estudos que trataram da criação de uma TCE impressa, somente três deles (14)(15)(16) passaram pelo processo de validação por especialistas. E desses, apenas dois (15)(16) foram avaliados também pelo público alvo, além dos especialistas. profissionais (21) .…”