“…También se evidencia que, la influencia de creencias religiosas y familiares con las que cuentan los docentes no capacitados representan una dificultad para la educación sexual, ya que se genera una evaluación negativa de los programas, aun cuando el objetivo de algunos de estos es facilitar las prácticas pedagógicas en educación sexual. En conclusión, se evidencia la necesidad de la capacitación docente sobre el tema y el abordaje de la sexualidad dentro de la formación académica de estos (Bau y Jarillo, 2013;Iosa, 2013;Martínez, Vicario, González, Fernández, Carcedo, Fuertes y Orgaz, 2013;Martínez, Vicario, González e Ilabaca, 2014;Enríquez, Garzón, Argoti y Bastidas, 2017;Montero, Dois, Domínguez, Valverde y Biccoca, 2017).…”