EDUCAÇÃO SEXUAL NO ENSINO MÉDIO: AULA SOBRE MÉTODOS CONTRACEPTIVOS E ISTs

Abstract

Atualmente, a escola tem se mostrado como um relevante espaço de discussão sobre a sexualidade adolescente. Nos últimos anos, apesar da média de gravidez não planejada ter diminuído entre os adolescentes brasileiros, o valor ainda se encontra elevado em relação à média mundial. Além disso, os índices nacionais de infecções sexualmente transmissíveis na adolescência têm se elevado. Por essa razão, é extremamente fundamental que as escolas continuem adotando como proposta metodológica a inclusão da abordagem sobre educação sexual. O presente artigo descreve o estágio realizado em uma Escola Estadual localizada em Betim - MG para a disciplina de Estágio Supervisionado III – Licenciatura, do curso de graduação em Ciências Biológicas, na Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, campus Betim (PUC Minas Betim). A atividade teve por objetivo esclarecer dúvidas de alunos do ensino médio em relação ao uso de métodos contraceptivos e Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs), por meio de uma dinâmica realizada em três momentos: 1. Exposição do tema com uso slides; 2. Simulação prática de uma situação de contágio de ISTs utilizando-se indicador de pH; 3. Jogo “Mitos e Verdades”. Dos alunos participantes, 64% consideraram a atividade ótima e aproximadamente 33% definiram como boa, contribuindo para um resultado satisfatório da proposta. Atividades com esta concepção, permitem esclarecer dúvidas e integram os adolescentes, que se sentem mais à vontade para participar, cumprindo assim importante papel como método alternativo e complementar de aprendizagem.

Geração Z: Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs) recidivas e emergentes

“…Como ISTs emergentes, podemos citar vários, dentre eles, as mais comuns são: cancro mole, gonorreia e herpes genital. Como recidivas, as principais são: sífilis, tricomoníase e vaginose bacteriana (Gomes, 2019).…”

Educação sexual para além da sala de aula: intervenção educativa sobre HIV/AIDS para estudantes do ensino médio

“…Os alunos reconheceram a importância da utilização de métodos seguros durante as relações sexuais, principalmente para evitar a gravidez indesejada, entre os quais destacaram o preservativo feminino, DIU e pílula anticoncepcional. Esses dados vêm ao encontro dos relatados por Gomes et al, (2019), em que alunos de uma escola pública os citaram como métodos contraceptivos importantes para a prevenção de ISTs, sobretudo a gravidez. Sabe-se que, por várias razões, os jovens formam um grupo com elevada vulnerabilidade frente ao HIV, seja por seus hábitos ou atitudes devido à faixa etária.…”

Produção de sentidos e sexualidade na juventude: um relato de experiência / Production of meanings and sexuality in youth: an account of experience

“…No entanto, o comportamento sexual pode levar jovens a se envolverem em relações sexuais de risco, cujo resultado pode ser uma infecção por ISTs ou uma gravidez não planejada. Tal fato pode estar relacionado ao despreparo dos/as jovens para lidar com a própria sexualidade, onipotência e sentimento de invulnerabilidade, preconceitos, dificuldades em tomar decisões, indefinições de identidade, conflito entre razão e sentimento, necessidade de afirmação grupal e falta de controle sobre os próprios desejos (Gomes, Oliveira & Rezende, 2019).…”